WEBVTT

00:00:00.175 --> 00:00:04.789
es-Selâmü aleyküm ve rahmetullâhi ve berekâtüh! Allah hepinizden razı olsun.

00:00:05.660 --> 00:00:10.719
 Sevdiği razı olduğu kul olup öyle yaşayıp huzuruna öyle varmayı nasip eylesin.

00:00:10.965 --> 00:00:13.800
İki cihan saadetine erdirsin. 

00:00:13.712 --> 00:00:21.184
 Bugün kur'a ile açılan hadîs-i şerîf kitabı sayfası, Râmûz'un 440. sayfası.

00:00:24.611 --> 00:00:37.128
İlimle ilgili dört tane hadîs-i şerif var. Demek ki sohbetimizdeki ağırlıklı konu, ilim konusu olacak.

00:00:37.238 --> 00:00:45.621
Birinci hadîs-i şerîfi okuyorum. Abdullah b. Ömer radıyallahu anh'ten rivayet edilmiş.

00:00:45.621 --> 00:00:52.995
İbnü'n-Neccâr kitabında kaydetmiş. Peygamber sallallahu aleyhi ve sellem Efendimiz şöyle buyurmuşlar:

00:00:53.185 --> 00:00:57.668
Men kâne fî talebi'l-ilm, kâneti'l-cennetü fî talebihî

00:00:57.922 --> 00:01:02.385
ve men kâne fî talebi'l-ma'sıyeti, kâneti'n-nâru fî talebihî.

00:01:02.687 --> 00:01:14.948
"Kim ilim talebi peşinde olursa ilim öğrenme yolunda, onu elde etmek için çalışma uğrunda niyetini,

00:01:15.162 --> 00:01:24.808
 gayretini sarf ediyor olursa cennet de onu ister, cennet de onun peşine düşer,

00:01:24.847 --> 00:01:35.428
cennet de onu talep eder, onun isteğinde olur. 'Bu kul cennete gelsin, girsin.' diye o kulu ister.

00:01:36.190 --> 00:01:47.888
 Kim de isyan, günah peşinde olursa onu yapmaya, onu elde etmeye uğraşırsa gayretini,

00:01:47.888 --> 00:01:58.365
himmetini, düşüncesini oraya sarf ederse cehennem de onun peşine düşer, onu ister.

00:01:58.428 --> 00:02:06.119
'Yâ Rabbi! Bu adamı cehenneme koy.' diye, cehennem onun talepçisi, taliplisi, isteklisi olur."

00:02:06.301 --> 00:02:16.586
Demek ki müslüman olarak Allah'ın rızasına erenlerin gittiği yer olan cenneti, rızası yurdunu,

00:02:16.658 --> 00:02:28.986
nimetlerin ve ebedî saadetin olduğu yer olan cenneti düşündüğümüze, istediğimize göre, cehenneme düşmekten

00:02:28.986 --> 00:02:33.159
Allah'a sığındığımıza göre biz cenneti istiyoruz.

00:02:33.198 --> 00:02:37.758
Bir de cennet bizi isterse o iki taraflı istek daha da hoş bir şey olur.

00:02:38.120 --> 00:02:44.327
Cennet bizi talep edecek; "Yâ Rabbi! Şu kulunu cennetine dâhil et." diyecek. Ne kadar güzel bir şey.

00:02:44.327 --> 00:02:47.950
O halde hepimiz ilim peşinde olmalıyız.

00:02:47.167 --> 00:02:52.736
İlim çok önemli. Dünyayı isteyen de ilim öğrenmek zorunda...

00:02:52.998 --> 00:02:54.790
 "Dünyayı istemek" ne demek?

00:02:54.965 --> 00:03:01.251
 "Dünyada meslek sahibi olsun, kazanç sahibi olsun, yükselsin, itibarlı bir insan olsun,

00:03:01.386 --> 00:03:05.744
 ilerlesin, gelişsin, rakiplerini geçsin istemek" demek.

00:03:06.649 --> 00:03:12.903
Bunlar dünyevî amaçlar, bu dünya hayatı ile ilgili istekler. Bunu isteyen de ilme sarılmalı.

00:03:12.903 --> 00:03:21.698
İlimle çalışan, bilimsel yöntemleri kullanan, mesleğinde ilmi takip eden, mesleğinin gelişmelerini,

00:03:21.698 --> 00:03:27.139
dünyanın neresinde olursa olsun meslektaşlarının yaptıklarını dergilerden,

00:03:27.242 --> 00:03:33.823
kitaplardan, ilmî toplantılardan takip eden ilerler.

00:03:33.958 --> 00:03:41.377
Uluslararası sergileri gezmeye giden bir arkadaşımız;  "Çok istifade ediyoruz hocam!

00:03:41.377 --> 00:03:47.377
Bir sergiye gittiğimiz zaman, orada kendi mesleğimizdeki yeni gelişmeleri görüyoruz,

00:03:47.480 --> 00:03:50.300
bizim için çok faydalı oluyor." diyordu. 

00:03:50.130 --> 00:03:53.192
Dünyayı isteyen de ilme sarılmak zorunda

00:03:53.192 --> 00:03:58.990
ve kendi mesleğinde, kendi dalında ilmî usullerle çalışmak ve ilme eğilmek zorunda. 

00:03:59.690 --> 00:04:08.585
Meslekler çeşitli ama hepsinin müşterek olarak öğrenmesi gereken bir konu var;

00:04:08.966 --> 00:04:17.231
 o da din, iman, akide konusu. Bir arkadaş bana sordu, bir kardeşimizin boş zamanı varmış;

00:04:17.453 --> 00:04:23.270
biraz ilmî kitaplar okumak istiyormuş. "Mesleği nedir?" diye sordum.

00:04:23.270 --> 00:04:28.413
Tabi hangi meslekte olursa olsun, mutlaka okumalı.

00:04:28.627 --> 00:04:34.883
Geçtiğimiz hafta İstanbul'un fethi münasebetiyle Fatih Sultan Muhammed hân-ı

00:04:34.883 --> 00:04:43.523
cennet-mekân'ı anlatırken, özellikleri, hususiyetleri, meziyetleri

00:04:43.650 --> 00:04:48.514
ve diğer insanlardan farklarından bahsederken, en çarpıcı olan yerlerden birisi de

00:04:48.641 --> 00:04:53.898
 çok kitap okuması ve bir de çok dil bilmesi idi. Muhtelif dilleri biliyor.

00:04:54.818 --> 00:04:58.578
Fethettikleri ülkelerde yaşayan insanların dillerini bilen bir kimse.

00:04:58.689 --> 00:05:09.520
Arapça, Farsça, Rumca, Lâtince, Yunanca dillerini biliyor. Daha fazla dil bildiğini söyleyenler de var. 

00:05:09.162 --> 00:05:15.938
Kütüphanesinden bize pek çok yabancı dilde kitap intikal etmiş. Demek ki okuyordu.

00:05:15.938 --> 00:05:23.612
Hocalarından bir kısmının yabancı hocalar olduğunu biliyoruz. Dünyayı çok iyi takip etmiş.

00:05:23.612 --> 00:05:30.231
Coğrafyaya dair eserleri var. Dünyanın neresinde ne var, öğrenmiş.  Tarihi iyi takip etmiş.

00:05:30.382 --> 00:05:35.519
 Eski devletleri yönetenlerin hangi hataları yaptığını,

00:05:35.733 --> 00:05:39.601
hangilerinin ne sebeplerle başarı kazandıklarını incelemiş, okumuş.

00:05:39.727 --> 00:05:44.692
Onun için müstesna bir padişah, başkalarına benzemeyen bir padişah

00:05:44.866 --> 00:05:47.791
 ve başkalarının yapamadığı kadar büyük işleri başarmış.

00:05:47.958 --> 00:05:51.306
Başkalarının nâil olamadığı kadar büyük şöhrete ermiş.

00:05:51.472 --> 00:06:02.639
Yabancılardan bir kısmının da söylediğine göre, cihanın gelmiş geçmiş en büyük cihangir devlet adamı,

00:06:02.718 --> 00:06:07.426
 hükümdarı ki "İskenderler bile geride kalmış." diyenler var. 

00:06:07.426 --> 00:06:11.938
Yetişme tarzı çok büyük alim hocalardan.

00:06:12.224 --> 00:06:20.800
 Küçük yaşından itibaren çocuklukla, oyunla, futbolla, geziyle vesaire ile ömrünü zayi etmemiş.

00:06:20.127 --> 00:06:25.725
Küçük yaşında padişah olmuş. Ondan sonra bir ara vermiş.

00:06:25.725 --> 00:06:33.318
Ondan sonra babası vefat ettiği için, 19 yaşında kesin olarak padişahlık tahtına oturmuş.

00:06:33.500 --> 00:06:43.427
Üç sene sonra da, 22 yaşında İstanbul'u fetheylemiş.  Özellikleri ne?

00:06:43.458 --> 00:06:48.435
En mühim özelliği çok kitap okuması, ilmi sevmesi, ilim adamlarıyla beraber olması,

00:06:48.633 --> 00:06:53.744
ilim adamları tarafından yetiştirilmesi, ilim adamlarıyla istişare etmesi,

00:06:53.870 --> 00:06:59.530
çevresinde ilim adamlarını bulundurması; kitap okuması, yabancı dil bilmesi.

00:06:59.530 --> 00:07:03.737
Bunlar onbeşinci yüzyılda, kaç asır önce.

00:07:03.450 --> 00:07:07.145
Fatih'i sevenler, Fatih'in milletinin mensupları,

00:07:07.256 --> 00:07:12.368
fatihlerin yetiştiği milletin mensupları olan bizler de,

00:07:12.368 --> 00:07:19.800
aynı şekilde çok okumalıyız, çok dil bilmeliyiz, dünyayı çok iyi takip etmeliyiz. Bu çok önemli.

00:07:20.240 --> 00:07:23.986
Dünyayı isteyen de ilim öğrenecek, âhireti isteyen de ilim öğrenecek.

00:07:23.986 --> 00:07:30.455
Çünkü âhiret ilimleri de bilgi ister, atmakla, tutmakla olmaz. "Benim kafama göre böyle."

00:07:30.455 --> 00:07:35.576
Senin kafanın benim nazarımda hiç kıymeti yok. Kur'ân-ı Kerîm ne söylüyor, sen onu söyle!

00:07:35.664 --> 00:07:39.360
Peygamber Efendimiz ne buyurmuş, önce onu anlamaya çalış.

00:07:39.360 --> 00:07:45.856
Ya senin kafan yamuksa, ya doğru düzgün düşünemiyorsa, çalışmıyorsa, doğruyu aksettirmiyorsa. 

00:07:45.856 --> 00:07:51.423
Aynalar insana görüntü verir. Ayna düz olmadığı zaman yamuk görüntü verir;

00:07:51.423 --> 00:07:54.706
 şişman insanı zayıf gösterir, zayıf insanı şişman gösterir,

00:07:54.706 --> 00:08:01.332
yuvarlak kafayı uzun gösterir; görüntüyü çarpıtır. Ayna ama düz olması şartı var.

00:08:01.363 --> 00:08:08.238
Akıl ama akıl akl-ı selîm olmazsa, iyi çalışmazsa, gerçekleri gösteremez. 

00:08:08.238 --> 00:08:13.297
Onun için "Bana göre böyle!" diyenlere ben şöyle bir bakıyorum, acıyorum, dudak büküyorum;

00:08:13.488 --> 00:08:17.463
"Behey adam! Etin ne, budun ne, boyun ne, posun ne?

00:08:17.590 --> 00:08:22.378
 Ne cesaretle 'bana göre' diyebiliyorsun? Bu ne küstahlık! Sen kimsin?" diyorum.

00:08:22.569 --> 00:08:27.209
Dinî konularda atıp tutuyor, farzları çiğniyor, sünnetleri çiğniyor.

00:08:27.336 --> 00:08:32.890
 Ulemâyı hiçe sayıyor; sanki kendisinden önce İslâm'la ilgilenen,

00:08:32.374 --> 00:08:36.575
 İslâm'ı derinlemesine inceleyen büyük alimler yokmuş gibi hareket ediyor.

00:08:36.686 --> 00:08:43.979
Onları okumak lüzumunu duymuyor. Avrupalı bir zât müslüman olmuş, kendisiyle konuşan bir kimseye;

00:08:43.979 --> 00:08:53.216
"Siz İslâm medeniyeti mensupları, çok büyük adamlar, dâhiler yetiştirmişsiniz.

00:08:53.303 --> 00:08:55.680
Bu dâhilerin kitaplarını okuyun!

00:08:55.680 --> 00:09:02.670
Bak ben şimdi Endülüs İslâm dünyasının yetiştirdiği falanca büyük alimi okuyorum." demiş.

00:09:02.145 --> 00:09:09.748
Ötekisi adını bile bilmiyor. Müslüman olan Avrupalı kim dâhi anlamış, harıl harıl onun eserini okuyor.

00:09:09.748 --> 00:09:12.273
Berikinin hiç haberi yok.

00:09:12.487 --> 00:09:20.209
Bizim de halkımızdan, yarım aydınlarımızdan, yarım aydınlanmış insanların kafası boş oluyor.

00:09:20.320 --> 00:09:22.165
Yarım aydınlıkla iş olmaz.

00:09:22.244 --> 00:09:25.932
Pırıl pırıl aydın olması lazım ki gölge bir yer,

00:09:25.932 --> 00:09:30.900
 karanlık bir yer kalmaması lazım ki doğru düzgün iş yapsın. 

00:09:30.136 --> 00:09:34.680
Yarım aydın bir şey bilmiyor, sanıyor ki mazisinde hiçbir değer yok.

00:09:34.680 --> 00:09:38.963
Avrupalılar söylemese, Amerikalılar söylemese, hâlâ uyanmayacak.

00:09:39.980 --> 00:09:44.480
Amerikalılar Osmanlı'nın esaslarını uyguluyorlar.

00:09:44.271 --> 00:09:52.150
İbn Haldun'u okuyorlar, Mukaddime'sinin içindeki bilimsel gerçekleri

00:09:52.277 --> 00:09:58.600
göz önünde bulundurup ona göre hareket ediyorlar. Bizimkiler; "İbn Haldun da kim?" diyorlar.

00:09:58.600 --> 00:10:04.528
Zaten eski bir İslâmî isim oldu mu hemen defterden siliyorlar. 

00:10:04.623 --> 00:10:08.280
Geçen gün gazetelerde yazılmış, çok çok üzüldüm:

00:10:08.399 --> 00:10:16.785
Bandırma'ya giden gemilerden birisinin adı Akşemseddin'miş, silmişler.

00:10:16.785 --> 00:10:25.705
Akşemseddin, Fatih'i Fatih yapan büyük zât. Fatih kuşatmayı bırakacakken, sırf Akşemseddin tutmuş;

00:10:25.840 --> 00:10:32.230
"Devam edeceksin padişahım! Bırakmayacaksın! Fetih müyesser olacak!" demiş.

00:10:32.301 --> 00:10:38.774
Çok büyük bir alim, çok zarif bir insan. Fatih'in; karşısında el pençe divan durduğu kimse.

00:10:38.774 --> 00:10:40.282
Fatih'i yetiştiren kimse.

00:10:40.393 --> 00:10:46.612
Onun isminin gemiden, kayıktan, motordan silinmesi çok büyük cahillik, çok büyük küstahlık!

00:10:48.160 --> 00:10:53.255
O Akşemseddin'in kadr u kıymetini bilmeyen bir millet; Fatih'in kıymetini bilmeyen,

00:10:53.334 --> 00:11:02.194
Fatih'in yaptırdığı kalenin kitabesini kazıtan bir yabanilik, bir vahşilik çok acaip! 

00:11:02.329 --> 00:11:06.326
İşte bunlar bu cahillikten kaynaklanıyor.

00:11:06.445 --> 00:11:13.250
Kendisinin hiçbir kıymetinden haberi yok, başkaları o hazineleri bulup bulup çalıp çalıp götürüyorlar.

00:11:13.327 --> 00:11:16.821
 Kendisi hiçbir şeyden haberdar değil, Batı'ya bakıyor.

00:11:16.884 --> 00:11:26.153
Şimdi ben, dünyanın muhtelif yerlerini gezen ve tanıyan bir kardeşiniz olarak, Doğu'yu da gördüm,

00:11:26.295 --> 00:11:28.345
Batı'yı da gördüm, Amerika'yı da gördüm;

00:11:28.345 --> 00:11:35.253
 Avrupa ülkelerinde de bulundum, Ortadoğu ülkelerinde de bulundum.

00:11:35.767 --> 00:11:46.303
Bizim yarı aydınlar çok mutaassıp, çok geri kafalı, çok tutucu insanlar. Dünyadan haberleri yok. 

00:11:46.383 --> 00:11:53.414
Amerika'da, üniversitelerde ders veren bazı profesörler de televizyonda söylediler.

00:11:53.549 --> 00:12:00.700
Birisi ısrarla devrimleri konu edip ona soru sorunca, gayet ciddi bir zât;

00:12:00.206 --> 00:12:06.408
"Devrimler bilgisiz, kaba saba insanların elinde kalmıştır.

00:12:06.416 --> 00:12:14.969
Onları yorumlamak, anlamak durumunda olmayan, mutaassıp insanların elinde kalmıştır." dedi. 

00:12:15.144 --> 00:12:19.619
Onlar rağbette; davulcu gibi kuru gürültü, başka bir şey yok. 

00:12:19.619 --> 00:12:26.200
Mûsikînin inceliği nerede, davulun vurması nerede? Arada çok büyük fark var.

00:12:26.200 --> 00:12:30.694
 Birisi çok ses çıkarıyor ama davula vurmak herhalde bir sanat eseri değil.

00:12:30.876 --> 00:12:34.165
 Mûsikîde davulla bir sanat şaheseri ortaya konmaz.

00:12:34.548 --> 00:12:42.319
Onun için âhireti isteyen de ilme çalışacak, dünyayı isteyen de ilme çalışacak, ülkeyi iyileştirmek,

00:12:42.319 --> 00:12:44.124
yükseltmek isteyen de ilme çalışacak.

00:12:44.829 --> 00:12:51.420
 Bilimle taban tabana zıt bir anlayışla ne yönetim olur ne ilerleme olur ne yükselme olur.

00:12:51.689 --> 00:13:01.665
İlimle ilgili birinci hadîs-i şerîf bu. İlim talep edene cennet kendisi talip oluyor, istiyor.

00:13:02.134 --> 00:13:07.127
Günahı talep edenin, günahın peşinde koşanın da cehennem peşine düşüyor, istiyor. 

00:13:07.269 --> 00:13:10.813
Cennetlik olmak isteyen ilme çalışacak. Onun için ilmi çok seviyorum.

00:13:10.924 --> 00:13:15.325
Bana soru soran bütün talebelerime, ihvanıma, kardeşlerime

00:13:15.476 --> 00:13:17.610
 ilim yolunda ilerlemesini tavsiye ediyorum.

00:13:17.610 --> 00:13:27.153
 Mümkünse asistanlık yapmasını, doktora yapmasını, kendi mesleğinde ilerlemesini, yükselmesini;

00:13:27.272 --> 00:13:32.448
 mümkünse yurtdışına gitmesini, yabancı dilleri öğrenmesini tavsiye ediyorum; "Ufku açılsın." diye.

00:13:32.575 --> 00:13:39.592
Yoksa küfleniyor. Böyle önüne bakan, sağı solu görmeyen insanlar çok geride kalıyorlar.

00:13:39.862 --> 00:13:46.520
İkinci hadîs-i şerîf, Peygamber sallallâhu aleyhi ve sellem Efendimiz şöyle buyuruyor:

00:13:46.274 --> 00:13:49.362
yine Abdullah b. Ömer radıyallahu anh'ten.

00:13:49.412 --> 00:13:56.807
Bu sefer İbn Sinnî isimli alim rivayet etmiş.

00:13:56.926 --> 00:14:05.159
Men kâne lehû ilmün fe'l-yetesaddak min ilmihî ve men kâne lehû mâlün fe'l-yetesaddak min mâlihî. 

00:14:06.494 --> 00:14:12.894
Bu da kısa bir hadîs-i şerîf. Bunların hepsi hatırda kalabilecek büyük esaslar, temel bilgiler.

00:14:12.633 --> 00:14:16.817
 İnsanın hayatına ışık tutan, yön veren nasihatler. 

00:14:17.610 --> 00:14:22.215
Men kâne lehû ilmün. "Kimin ilmi varsa, bilgisi varsa."

00:14:22.357 --> 00:14:26.594
Fe'l-yetesaddak min ilmihî. "İlminden sadaka versin."

00:14:26.633 --> 00:14:28.344
"İlminden sadaka vermek" ne demek?

00:14:28.344 --> 00:14:34.277
"İlmini anlatmak, bildiğini başkalarına öğretmek, ilmini ortaya koymak" demek.

00:14:34.365 --> 00:14:40.305
İlmin sadakası nedir? İlmi anlatmaktır. Anlatmak için kimse gelmiyor.

00:14:40.543 --> 00:14:45.955
Ben öyle iyi kıymetli hocalar biliyorum; "Hocam! Talebe olarak kimse gelmiyor." diyor, ben üzülüyorum.

00:14:45.955 --> 00:14:50.960
"Ben gelince, başkaları da gider." diye "Vaktim olsa ben geleceğim, seni dinleyeceğim!" diyorum, 

00:14:51.103 --> 00:14:58.828
Kimse gitmiyor. Neden?  Ağır geliyor. Onun dili biraz anlaşılmaz oluyor veya kulağı iyi duymuyor.

00:14:58.828 --> 00:15:07.610
Veyahut ötekisinin zamanı olmuyor. İşte bu güçlükleri aşacak çareler bulmak lazım.  Çare ne?

00:15:07.610 --> 00:15:12.172
İnsan çalışırken radyodan bir şeyler öğrenebiliyor.

00:15:12.339 --> 00:15:17.429
Radyoyu koyuyor tezgâhına, bir taraftan çalışıyor bir taraftan radyodan bizim anlattıklarımızı duyuyor.

00:15:17.493 --> 00:15:26.710
Hem eli çalışıyor hem kulağı dinliyor hem aklı, gönlü doluyor. Radyo çok büyük bir eğitim vasıtası.

00:15:26.222 --> 00:15:31.549
 "Kimin ilmi varsa ilminden sadaka versin; ilmini anlatsın, öğretsin!" 

00:15:31.652 --> 00:15:36.147
Öğretmenin vasıtası, öğretmenin ileri yolu nedir?

00:15:36.242 --> 00:15:47.188
Mekteptir, mekândır, radyodur, televizyondur, dergidir, gazetedir, toplantıdır, konferanstır, seminerdir.

00:15:47.188 --> 00:15:51.359
Çeşitli adlarla, çeşitli şekillerde bilgilendirmeler.

00:15:51.359 --> 00:15:58.545
Ve men kâne lehû mâlün fe'l-yetesaddak min mâlihî. "Kimin malı varsa, o da malından sadaka versin!" 

00:15:58.545 --> 00:16:04.643
Demek ki malı olan, malını İslâm'ın hizmetine koyacak, verecek;

00:16:04.730 --> 00:16:12.972
fakirler o maldan istifade edecek, o para ile o malla yapılması gereken hizmetler yapılacak.

00:16:12.972 --> 00:16:18.861
Bugün yirminci yüzyılda, şu bizim yaşadığımız yıllarda bir kaç tane savaş gördük.

00:16:18.980 --> 00:16:27.772
Çeçenistan'daki savaşı gördük, Bosna savaşını gördük, Sırplar'ın Kosova'daki katliamlarını gördük,

00:16:27.772 --> 00:16:35.968
Irak harbini gördük. Şimdi Keşmir harbini görüyoruz. Yani pek çok savaş görüyoruz. 

00:16:37.287 --> 00:16:47.925
Bu savaşlarda aletleri, cihazları, teçhizatı üstün olan ordu, zahmetsiz galibiyet kazanıyor.

00:16:48.123 --> 00:16:53.640
Bombayı uzaktan sallıyor, köyleri yakıyor, yıkıyor;

00:16:53.215 --> 00:16:56.255
köylü oradan kaçtıktan sonra geliyor, orayı zapt ediyor.

00:16:56.414 --> 00:17:00.371
 Bu sefer daha ilerideki köyü bombalıyor, oradaki insanları kaçırıyor.

00:17:00.396 --> 00:17:03.802
Orayı zapt ediyor, başkasının ülkesini istila ediyor.

00:17:03.365 --> 00:17:13.679
Mesela Azerbaycan ülkesinin topraklarının %30,  %40 bölümü Ermeniler tarafından böyle alındı.

00:17:15.617 --> 00:17:17.760
 Aynı şekilde Bosna toprak kaybetti. 

00:17:17.879 --> 00:17:24.513
Yugoslavya dağıldığı zaman Almanlar yardım ettiler, Slovenya'yı Yugoslavya'dan ayırdılar.

00:17:24.569 --> 00:17:33.934
Çünkü orası Yugoslavya'nın gelişmiş kısmıydı, zengin kısmıydı. Ötekilerden de dinî yönden farklıydı.

00:17:34.290 --> 00:17:40.526
Onlar katolikti, Almanlarla uyuşuyordu, ama ötekiler ortodoks idi.

00:17:40.645 --> 00:17:46.216
 Almanya orada teknik gücüne dayanarak Yugoslavya'dan Slovenya'yı kopardı.

00:17:46.319 --> 00:17:49.989
Biraz çarpışmak istediler, baktılar ki Almanya'nın desteklediği

00:17:50.227 --> 00:17:59.647
Slovenya'yı halledemeyecekler; geri çekildiler. Slovenya istiklâlini kazandı, Yugoslavya'dan koptu.

00:17:59.742 --> 00:18:09.290
Aynı şekilde Hırvatistan da yine katoliklikten dolayı İtalya'nın, Almanya'nın desteğini aldı.

00:18:09.109 --> 00:18:13.731
Sırplar onlarla da biraz çarpıştılar ama baktılar ki onları da yiyip yutamayacaklar;

00:18:13.850 --> 00:18:16.433
onlara da istiklâlini verdiler, çekildiler.

00:18:16.496 --> 00:18:21.606
Ama müslümanlar geri olduğu için, müslümanlar silahsız olduğu için,

00:18:21.757 --> 00:18:24.820
 müslümanları destekleyen bir başka ülke olmadığı için,

00:18:24.979 --> 00:18:28.310
mâsum insanlara saldırıyorlar, köyleri bombalıyorlar.

00:18:28.437 --> 00:18:33.720
Erkekleri dışarı çıkarıyorlar, boğazlarından kesiyorlar.

00:18:33.151 --> 00:18:39.710
Kızların, kadınların gördüğü hakaretin, tecavüzün haddi hesabı yok.

00:18:39.118 --> 00:18:52.320
Yani teçhizat eksikliği, bilgi eksikliği, sonunda işi boğazdan kesilmeye kadar götürüyor.

00:18:52.320 --> 00:19:00.914
Onun için müslümanların bilimsel yönden çalışması lazım ve elinden gelen gayreti göstermesi lazım.

00:19:01.490 --> 00:19:06.671
Bilenlerin de boş durmaması lazım, bildiğini anlatması, öğretmesi lazım.

00:19:06.774 --> 00:19:13.974
Etrafına talebe toplaması lazım; özel talebe veyahut resmi talebe, neyse.

00:19:14.860 --> 00:19:16.717
Bildiklerini mutlaka anlatmalı.

00:19:16.860 --> 00:19:20.159
İlmi olan ilmin sadakasını verecek, ilim öğretecek;

00:19:20.310 --> 00:19:22.318
malı olan da malını verecek.

00:19:22.447 --> 00:19:27.149
Allah yoluna, din yoluna, hayır yoluna, hasenât yoluna,

00:19:27.260 --> 00:19:33.805
hayırlı işlerin yapılması için o da malını verecek. Herkesin ilmi olmaz, ilim adamı olmak kolay değil.

00:19:33.844 --> 00:19:41.790
Ömrü harcıyorsunuz, yıllar geçiyor; o zaman birikince insan hatırlı bir ilim adamı oluyor. 

00:19:41.166 --> 00:19:47.954
Herkes ilim adamı olamaz ama ilim adamını destekleyebilir, parasını o yolda sarf edebilir.

00:19:47.993 --> 00:19:52.358
Yetişmiş bir insanın güzel faaliyetler yapmasına yardımcı olabilir.

00:19:52.429 --> 00:19:56.295
"Tamam kardeşim! Senin her türlü bilgin, müktesebatın var; benim de param var,

00:19:56.295 --> 00:20:02.408
ben de paramla seni destekleyeyim!" der. "İki gönül bir olunca, samanlık seyran olur." derler.

00:20:02.487 --> 00:20:05.714
İlimle para bir araya geldiği zaman, çok büyük güçler,

00:20:05.714 --> 00:20:10.904
kuvvetler, hamleler, atılımlar, gelişmeler, yükselmeler, ilerlemeler olur. 

00:20:10.904 --> 00:20:16.241
Hem para var hem ilim var. Böyle ülkelerin dünya ve âhireti mâmur olur.

00:20:16.384 --> 00:20:25.940
Onun için bu iki şeye sahip olan insanlar, kendi sahip oldukları şey ne ise onu verecekler,

00:20:26.114 --> 00:20:32.991
 hak yola harcayacaklar, vakfedecekler, sarfedecekler. İlmi olan ilmini verecek, malı olan malını verecek.

00:20:33.620 --> 00:20:38.480
Herkes nesi varsa onu verecek ki ortada eser meydana gelsin.

00:20:38.615 --> 00:20:47.430
"Milletimiz yükselsin." diye böyle çalışmalar yapmak lazım.

00:20:49.484 --> 00:20:55.270
İbn Abbas radıyallahu anh'ten Taberânî radıyallahu anh rivayet etmiş,

00:20:55.270 --> 00:21:01.768
 Ebû Hüreyre'den Tirmizî rivayet etmiş, hasen, sahih olduğunu beyan etmiş.

00:21:01.942 --> 00:21:06.716
Daha başka kaynaklar da kaydetmişler. Peygamber Efendimiz şöyle buyuruyor:

00:21:06.716 --> 00:21:13.874
Men keteme ilmen ya'lemühû ülcime yevme'l-kıyâmeti bi-licâmin min nâr. 

00:21:14.184 --> 00:21:20.820
Bu hadîs-i şerîf de demin söz arasında ihtar ettiğim bir hususu gösteriyor. 

00:21:22.303 --> 00:21:29.794
Men keteme ilmen ya'lemühû. "Kim bildiği bir ilmi saklar, söylemezse." Ülcime.

00:21:29.928 --> 00:21:34.273
 "Ağzına gem vurulur." Yevme'l-kıyâmeti. "Kıyamet gününde." Bi-licâmin min nâr.

00:21:34.273 --> 00:21:44.610
 "Ateşten bir gemle, ateşten bir dizginle ağzı gemlenir, ağzı dizginlenir."

00:21:44.108 --> 00:21:52.589
"Sen bu ağzınla mı ilmi sakladın, kapattın, ilmi öğretmedin, kendi yanında tuttun,

00:21:52.589 --> 00:21:56.220
 bilgiyi kimseye vermedin, cimrilik yaptın? Hadi bakalım!" denir,

00:21:56.220 --> 00:22:01.354
 ağzına, atın ağzına gem takıldığı gibi ateşten bir gem takılır.

00:22:01.354 --> 00:22:08.348
Başına dizgin takılıyor da, ağzın içine de gem dediğimiz bir demir takılıyor. İki dudağının arasından.

00:22:08.348 --> 00:22:11.103
Dizgini çektiği zaman o demir çekiliyor.

00:22:11.381 --> 00:22:18.927
Ağzın iki kenarı çekildiği için atın dudaklarının kenarı acıdığından başını geri kasıyor, koşamıyor.

00:22:18.974 --> 00:22:27.510
Yani ata gem vurmak, yavaşlaması için bir çare. Yavaşlamasını sağlayacak bir şey bu. 

00:22:27.510 --> 00:22:35.840
Âhirette de ilmini söylemeyen insanlar ateşten gemlerle gemlenecek, öyle azap görecekler.

00:22:35.840 --> 00:22:42.270
Ağzında ateşten bir gem olacak. "Sen bu ağzınla ilmi sakladın, cezayı bu tarzda çek!" diye

00:22:42.270 --> 00:22:51.700
 her suçun cezası, o suçun cinsine münasip tarzda oluyor.  Kimler ilmi saklar, niye saklar? 

00:22:51.181 --> 00:22:55.110
Bazen bazı şeyleri bilen insanlar; "Sırf ben bilici olayım,

00:22:55.110 --> 00:23:00.203
başkası öğrenirse benim tek kişiliğim kalmaz, eşsizliğim,

00:23:00.203 --> 00:23:05.419
emsalsizliğim, yegâneliğim kalmaz." diye saklıyor, öğretmiyor. 

00:23:05.554 --> 00:23:11.654
Halbuki bu, İslâm'da günah. Bildiği güzel bilgileri etrafına anlatması lazım.

00:23:11.805 --> 00:23:16.184
Anlatmadığı takdirde dünyada, âhirette böyle cezaya uğrar.

00:23:16.184 --> 00:23:26.360
Onun için mesela Peygamber Efendimiz'in söylediği sözleri, bildiğini,

00:23:26.360 --> 00:23:31.256
duyduğunu söylemek istemeyen bazı insanlar, bazı mübarek insanlar;

00:23:31.256 --> 00:23:39.200
"Belki kelimelerini tam hatırlayamam, söyleyemem!" diye çekinen insanlar, ömrünün sonuna doğru;

00:23:39.107 --> 00:23:45.719
 "'Belki cümleyi tam hatırlayamam.' diye çekiniyorum ama ben bunu söylemeden ölürsem

00:23:45.766 --> 00:23:51.903
âhirette azap görürüm." diye çekindikleri için duyduklarını anlatmışlar. 

00:23:51.966 --> 00:23:54.500
Tabi o da bir sorumluluk duygusu.

00:23:54.500 --> 00:24:00.804
 Böylece Peygamber Efendimiz'den, onun neler söylediği, hadîs-i şerîfleri; kavlî, fiilî,

00:24:00.804 --> 00:24:07.129
takrirî hadîs-i şerîfleri bize kadar nice nice ciltlerle eserler, kitaplar halinde ulaşmış.

00:24:07.129 --> 00:24:16.267
Bir müslüman ilmi saklamayacak, öğretecek. Kabiliyetli insanları gözleyecek.

00:24:16.473 --> 00:24:22.368
Ve hatta belki kendisi zenginse varlıklıysa onu çağıracak.

00:24:22.447 --> 00:24:32.885
İmâm-ı Âzam rahimehullah -Allah makamını âlâ eylesin- ders verirmiş, nice insan onun dersini dinlermiş.

00:24:32.996 --> 00:24:38.500
İmam Ebû Yusuf da o zaman bir genç delikanlıyken, çırakmış.

00:24:38.680 --> 00:24:42.605
 Kuyumcu dükkânına gidermiş, orada kuyumcu çıraklığı yaparmış.

00:24:42.605 --> 00:24:47.704
Meslek öğrenecek, para kazanacak, harçlık alacak; annesi öyle istermiş. 

00:24:47.878 --> 00:24:52.200
İmam-ı Âzam, bakmış bu genç çok zeki, anlayışlı bir talebe. Ona; 

00:24:52.203 --> 00:24:57.803
"Senin o kuyumcu dükkânına girip de alacağın para neyse

00:24:57.803 --> 00:25:02.380
ondan daha fazlasını ben sana vereyim, sen benim derslerime devam et!" demiş. 

00:25:02.459 --> 00:25:10.146
Ondan sonra o zât çok büyük bir alim olmuş. İcabında hoca kabiliyetli öğrenciyi kendisi seçmeli;

00:25:10.209 --> 00:25:18.544
 "Benim ilmimi ancak bu çabuk kavrar, anlar. Bunu ben talebe alayım!" diye o yanına almalı.

00:25:18.631 --> 00:25:21.396
 Böyle kabiliyetli bir kimseyi gören bir zengin de, onu desteklesin!

00:25:21.412 --> 00:25:29.340
Hani insan malından sadaka verecek ya en hayırlı sadaka, ilim öğrenen insanlara verilen sadakadır. 

00:25:29.429 --> 00:25:33.570
"Tamam, kardeşim! Al yavrum, oğlum, kızım!

00:25:33.570 --> 00:25:38.930
Sen buyur, bu hocanın derslerine devam et, ben senin harçlığını vereyim!

00:25:38.930 --> 00:25:44.999
Sen benim dükkânımda çalışacak olsaydın, ne kadar vereceksem daha fazlasını vereyim!" diyebilir. 

00:25:44.999 --> 00:25:51.658
Çünkü en iyi öğrenme yollarından birisi alimin yanına gidip ondan öğrenmektir. 

00:25:51.801 --> 00:25:55.630
Ben Ankara'da da söylerdim. Güzel vaiz kardeşlerimiz vardı.

00:25:55.773 --> 00:25:59.210
 Bazı zengin dostlarımız da vardı, bana soruyorlardı: 

00:25:59.210 --> 00:26:02.380
"'Biraz piyasayı öğrensin.' diye çocuğumu bu yaz tatilinde

00:26:02.499 --> 00:26:09.260
Mercedes yedek parçaları satan dükkâna vermek istiyorum. Ne dersiniz?" 

00:26:09.296 --> 00:26:16.385
Ben de;  "Çocuğunu İmam Hatip'e göndermişsin; onun mesleği Mercedes yedek parçacılığı değil.

00:26:16.512 --> 00:26:18.851
Sen onu şu vaizin hizmetine ver.

00:26:18.946 --> 00:26:22.718
O vaiz kaç camiye gidiyorsa onunla beraber gezsin,

00:26:22.718 --> 00:26:29.129
onun çantasını taşısın, ondan ilim öğrensin!" diyordum. Bu güzel bir yol.

00:26:29.256 --> 00:26:35.300
Bakın bu Osmanlılar'ın, Fatih'i yetiştiren toplumun usulü de bu idi.

00:26:35.260 --> 00:26:41.521
Genç çocuğun başına hocalar tayin ediyorlar, hocaların nezaretinde sorumluluk veriyorlar.

00:26:41.585 --> 00:26:42.712
Sancak beyi oluyor.

00:26:42.712 --> 00:26:48.970
Altı yaşında, sekiz yaşında, 10 yaşında, 12 yaşında yönetim bilimini öğreniyor.

00:26:48.970 --> 00:26:54.204
Ama yanında olgun hocaları var, feylesof, hakîm, bilge insanlar var.

00:26:54.283 --> 00:27:01.260
Böylece çocuk, yaşlı insanların yanında durmaktan ciddiyeti öğreniyor, hayatı çabuk anlıyor. 

00:27:01.130 --> 00:27:07.783
Padişahların çoğu çok büyük işler yapmışlar ve padişahlar çok genç yaşta vefat etmişler.

00:27:07.783 --> 00:27:14.363
Mesela Çelebi Sultan Mehmed, Osmanlı'nın Yıldırım'dan sonra dağılan birliğini derlemiş,

00:27:14.363 --> 00:27:20.970
toparlamış, nice fütuhat yapmış; 30 küsür yaşında, 32 yaşında vefat etmiş.

00:27:20.970 --> 00:27:25.431
Çünkü genç yaşında tahta geçmiş. Bereketli bir ömür sürmüş. 24 sefer yapmış.

00:27:25.573 --> 00:27:31.612
Büyük ordu, büyük askerî harekât...

00:27:31.683 --> 00:27:36.364
Balkanlar'da vesairede kısa ömrü içinde nice nice çalışmalar yapmış. 

00:27:36.364 --> 00:27:41.990
Fatih de öyle. 49 yaşında vefat etmiş, 27 sefer yapmış.

00:27:42.165 --> 00:27:49.386
380 cami yapmış, 300 küsur kale, kasaba ve şehir almış.

00:27:49.482 --> 00:27:58.117
 Bir ülkenin alanını 900.000 kilometrekareden, 2.500.000 kilometrekareye çıkarmış.

00:27:58.418 --> 00:28:05.126
Böyle çalışmalar yapmışlar. Büyük bir alimin yanında insanlar iyi yetişiyor.

00:28:05.126 --> 00:28:09.646
Alimlerin söz sahibi olduğu ülkeler gelişiyor.

00:28:09.646 --> 00:28:13.929
Alimlerin horlandığı, itildiği, hapsedildiği ülkeler batıyor.

00:28:13.929 --> 00:28:17.235
Şimdi birçok İslâm ülkesinin en büyük sorunlarından biri,

00:28:17.314 --> 00:28:23.799
doğruyu söyleyen alimlerin hürriyetsiz ortamda derhal yakalanıp hapse tıkılması. 

00:28:23.902 --> 00:28:26.474
Ben bu Uzakdoğu ülkelerini inceliyorum, duyuyorum.

00:28:26.529 --> 00:28:32.796
Ortadoğu ülkelerinde duyuyorum: Bir zalim yönetime geçiyor

00:28:32.907 --> 00:28:37.850
ve o yönetimde doğru sözü söyleyen, dosdoğru konuşan insanlar makbul olmuyor.

00:28:37.850 --> 00:28:40.387
Doğru söyleyeni dokuz köyden kovarlar.

00:28:40.538 --> 00:28:48.425
Onları yakalıyor, hemen hapse tıkıyor. Yani ilk hedef alimler oluyor. Böyle toplumlar batar. 

00:28:48.425 --> 00:28:55.248
Alimlerin sözünün dinlendiği, ilmin hâkim olduğu, bilimsel düşüncenin hâkim olduğu ülkeler gelişir.

00:28:55.952 --> 00:29:03.200
Tabi ilimlerin çeşitleri var. Şerefleri farklı, dereceleri farklı, sevapları farklı ama hepsi güzel.

00:29:03.200 --> 00:29:09.900
 Her ilmin öğrenilmesi lazım. Öğrenilmiş ilmin de başkalarına öğretilmesi lazım.

00:29:09.112 --> 00:29:15.349
Üstatların ve alimlerin ilmini kendisiyle mezara götürmemesi lazım, saklamaması lazım. 

00:29:15.452 --> 00:29:19.535
Ama dinî ilimler çok önemli.

00:29:19.535 --> 00:29:25.957
 Çünkü dinî ilim, bir insanı dindarlıkta ilerletiyor, ihlâslı bir dindar yapıyor.

00:29:26.510 --> 00:29:28.413
İhlâslı bir insan da hayırlı işler yapıyor.

00:29:28.413 --> 00:29:32.600
İhlâssız olduğu zaman, alim olsa bile ilmini kötülüğe kullanabilir.

00:29:32.718 --> 00:29:39.417
Bu bakımdan insanın ahlâken dürüst olması, alimin ahlâklı olması çok önemli bir husus.

00:29:39.511 --> 00:29:42.787
Tabi bu bakımdan dinî ilimler öncelik kazanıyor. 

00:29:42.865 --> 00:29:48.892
Bu sayfada bu hususta bir hadîs-i şerîf daha var, onu da okuyalım:

00:29:49.350 --> 00:29:53.660
Bu da Ebûbekr-i Sıddîk Efendimiz'den rivayet edilmiş.

00:29:53.771 --> 00:30:01.840
Hâkim rahimehullah'ın Müstedrek'inde, tarihinde yazılmış:

00:30:01.840 --> 00:30:11.892
Men ketebe annî ilmen ev hadîsen lem yezel yüktebü lehü'l-ecri mâ bakıye zâlike'l-ilmü evi'l-hadîs. 

00:30:12.517 --> 00:30:21.600
Men ketebe annî ilmen. "Kim benden duyduğu bir ilmi yazarsa bir ilim, bir bilgi yazarsa."

00:30:21.600 --> 00:30:26.781
Ev hadisen. "Veyahut söylediğim bir sözü yazarsa." Lem yezel yüktebü lehü'l-ecr.

00:30:26.908 --> 00:30:34.912
"Ona daima sevap yazılıp durur." Mâ bakıye zâlike'l-ilmü evi'l-hadîs.

00:30:34.912 --> 00:30:41.395
"Bu ilim durdukça, bu hadîs-i şerîf ortada dolaştıkça,

00:30:41.514 --> 00:30:46.525
o yazan kimseye sevap yazılmaya devam eder durur, ecir yazılır durur."

00:30:46.525 --> 00:30:56.807
Demek ki ilmin yayıcılarının, yazıcılarının, kitap yazanların, yazarın, hocaların büyük sevapları var.

00:30:57.370 --> 00:31:02.710
O kitaplar okunduğu, öğrenildiği, öğretildiği müddetçe,

00:31:02.349 --> 00:31:08.455
zaman boyu devamlı olarak onların ecirleri yazılır durur, sevgili kardeşlerim!

00:31:08.534 --> 00:31:16.160
Mesela hadîs-i şerîf öğrenmişse… Bu hususta yine bu sayfada bir hadîs-i şerîf var.

00:31:16.255 --> 00:31:21.496
Abdulah b. Amr ibnü'l-Âs radıyallahu anh'ten rivayet edilmiş. Peygamber Efendimiz şöyle buyurmuş:

00:31:21.647 --> 00:31:35.942
Men ketebe annî erbaîne hadîsen recâe en yuğfera'llâhu lehû gafara lehû ve a'tâhü sevâbe'ş-şühedâ'.

00:31:36.610 --> 00:31:45.570
"Kim benden duyduğu kırk hadisi yazarsa benden duyduğu şeyler arasından

00:31:45.144 --> 00:31:51.835
 kırk tane hadis yazarsa günahları afv u mağfiret olur."

00:31:51.835 --> 00:31:59.730
"Bir kimse sevabını Allah'tan bekleyerek, mağfiret olunmayı umarak böyle kırk hadis yazarsa"

00:32:01.168 --> 00:32:05.301
Gafara lehû. "Allah onun günahlarını mağfiret eder."

00:32:05.372 --> 00:32:11.395
Ve a'tâhü sevâbe'ş-şühedâ'. "Ve ona şehitlerin sevabı gibi sevap verir."

00:32:11.483 --> 00:32:19.876
Demek ki öğrenecek, yazacak, tespit edecek, kitap haline getirecek ve yayınlayacak;

00:32:19.939 --> 00:32:22.392
onlar da dinlenecek, öğrenilecek, uygulanacak.

00:32:22.392 --> 00:32:28.138
Onun için zamanımızda ve eski devirlerde bu 40 rakamını duyup

00:32:28.209 --> 00:32:34.832
"Yüzlerce, binlerce hadîs-i şerîfi okuyamıyorum, yazamıyorum, nakledemiyorum;

00:32:34.832 --> 00:32:40.686
 bari 40 tanesini yazayım da bu mükâfata nâil olayım!" diye 40 hadis toplayanlar çok olmuştur.

00:32:40.757 --> 00:32:45.986
Çeşitli konulara göre veyahut "40 tane olsun da hangi konuda olursa olsun." diye

00:32:46.820 --> 00:32:50.212
düşünerek, muhtelif konuları ihtiva eden kitaplar yazılmıştır.

00:32:50.292 --> 00:32:57.937
Siz de hadîs-i şerîfleri öğrenirseniz yazarsanız başkalarına söylerseniz

00:32:58.286 --> 00:33:02.872
çoluk çocuğunuza öğretirseniz size de o sevap verilecek demektir.

00:33:02.872 --> 00:33:04.951
Onun için can kulağıyla dinleyin

00:33:05.540 --> 00:33:15.682
ve bu hadîs-i şerîfleri çoluk çocuğunuza öğretin ki ona göre hareket etsinler. 

00:33:17.903 --> 00:33:22.346
Yine bir başka müjdeli hadîs-i şerîfe geçiyoruz.

00:33:22.346 --> 00:33:30.602
Ebû Mûsâ el-Eş'arî radıyallahu anh'ten alınan rivayeti İmam Taberânî radıyallahu anh kitabına yazmış:

00:33:30.602 --> 00:33:38.447
Men kâne lehû amelün ya'melühû fe-şağalehû anhü maradün ev seferun

00:33:38.741 --> 00:33:45.486
 fe-innehû yüktebü lehû sâlihu mâ kâne ya'mel ve hüve sahîhun mukim.

00:33:45.121 --> 00:33:54.600
Men kâne lehû amelün ya'melühû. "Kimin âdet edindiği, işlediği bir güzel ibadeti, ameli varsa."

00:33:56.504 --> 00:34:04.207
Misalle anlatıldığı zaman hatırda kolay kalır.

00:34:04.342 --> 00:34:07.887
Farz edelim geceleyin kalkıyordu, teheccüd namazı kılıyordu.

00:34:07.966 --> 00:34:15.198
Veyahut her yatsıdan sonra çoluk çocuğunu topluyordu, üç tane hadis okuyorlardı,

00:34:15.198 --> 00:34:21.166
beş tane âyet okuyorlardı. İşlediği bir hayırlı, sevaplı iş var. 

00:34:21.325 --> 00:34:27.187
"Kimin böyle bir sevaplı işi varsa" Fe-şağalehû anhü maradun ev seferun.

00:34:27.338 --> 00:34:34.467
"Bu âdet edindiği işi bir hastalık geldiği için ya da yolculuğa çıktığı için

00:34:35.127 --> 00:34:40.675
yapamamışsa bu durumlar ona engel olmuşsa…"

00:34:40.786 --> 00:34:44.707
 Yolcu, ne yapsın? Veya hasta, baygın, yatakta..

00:34:44.834 --> 00:34:49.747
O evvelce yaptığı güzel şeyi yapamadı. O zaman ne olur? 

00:34:49.811 --> 00:34:55.740
Fe-innehû yüktebü lehû sâlihu mâ kâne ya'melü ve hüve sahîhun mukim.

00:34:55.208 --> 00:35:05.919
"O adam sağlıklı iken, sıhhatteyken, evindeyken, rahatı huzuru tamam olduğu sıralarda

00:35:05.919 --> 00:35:15.968
 o yapageldiği iyi şeyleri yapıyormuş gibi ona sevap yazılır." 

00:35:16.199 --> 00:35:22.140
Yapamadığı halde, mazeretinden dolayı yapamadığı için Cenâb-ı Hak yapmış gibi sevap verir.

00:35:22.140 --> 00:35:27.197
"Hasta, yapamadı." Olsun, Allah yine sevap verir.  Yolculuğa çıktı, yapamadı.

00:35:27.197 --> 00:35:32.984
 İşte yolculuğun sıkıntıları, binek, eşyanın indirilmesi, beklemek,

00:35:32.984 --> 00:35:37.835
 o vasıtadan o vasıtaya gitmek, koşuşturmak, yorulmak, bitkin düşmek... 

00:35:37.930 --> 00:35:44.938
Tamam, olsun, Allahu Teâlâ hazretleri yapmış gibi sevap ihsân ediyor. 

00:35:45.295 --> 00:35:59.429
Bunlar bu konuda, bu sayfadaki hadîs-i şeriflerden bazıları. Bunlar altı tane oldu.

00:35:59.492 --> 00:36:02.639
 Okuduklarım yedi tane olsun, rakam tek olsun.

00:36:02.639 --> 00:36:08.978
"Allah tektir, teki sever." diye hadîs-i şerîf var, sonuncu hadîs-i şerîfi okuyayım.

00:36:09.113 --> 00:36:20.182
 Semüre radıyallahu anh isimli sahabîden, Taberânî rivayet etmiş, başka kaynaklarda da var. 

00:36:20.293 --> 00:36:32.567
Men keteme gâllen fe-hüve mislühû ve men câmea'l-müşrike ve sekene meahû fe-innehû mislühû.

00:36:32.669 --> 00:36:37.483
Burada izah etmemiz gereken bazı kelimeler var.

00:36:37.697 --> 00:36:44.489
Men keteme gâllen. "Kim gulül yapan bir kimseyi saklarsa..." 

00:36:44.592 --> 00:36:50.720
Gâllen, "gulül yapan" demek. Gulül mastarının ism-i fâili.  Gulül ne demek? 

00:36:50.239 --> 00:36:55.570
"Ganimet malını iç etmek, saklamak, çalmak" demek. 

00:36:55.705 --> 00:37:01.757
İslâm'da harp olduğu zaman toplanan mallar bir yerde bir araya getirilir;

00:37:01.939 --> 00:37:08.968
beşte biri beytü'l-mâl-i müslimîne ayrılır, beşte dördü gazilerin arasında eşit olarak paylaştırılır.

00:37:08.968 --> 00:37:13.356
Ortaya konulmayan bir şey varsa veya bir kimsenin sakladığı bir mal varsa…

00:37:13.784 --> 00:37:20.742
Mesela çarpışırken adamın cebinde 10 tane altın buldu, kendi cebine indirdi, kimse görmedi

00:37:20.964 --> 00:37:27.656
veya bir eve girdi, adamın karısının yüzükleri, bilezikleri var, onları cebine attı.

00:37:27.656 --> 00:37:35.179
Şimdi bu Kosova, Çeçenistan, Bosna gibi yerlerde böyle olaylar çok oluyor.

00:37:35.337 --> 00:37:39.499
 Evinden kaçan insanların malları, mülkleri, servetleri yağmalanıyor.

00:37:39.912 --> 00:37:47.882
Eskiden de buna benzer şeyler olmuş olabilir. İslâm'da böyle şey yok. Düzenlilik var, ciddiyet var. 

00:37:47.993 --> 00:37:55.958
"Kim böyle ganimet malını ortaya koymadan saklamış, çalmışsa, gulül yapmışsa;

00:37:56.850 --> 00:38:05.264
birisi de gördüğü halde söylememişse."  Fe-hüve mislühû. "O da çalmış gibidir, o da mesuldür." 

00:38:05.264 --> 00:38:13.690
"Hırsızlık yapanı, saklayanı, ortaya koymayanı, beyan etmeyeni bildiği halde söylemeyen de,

00:38:13.242 --> 00:38:20.296
o kötülüğü yapmaya vesile olduğu için o kötü adamın cezalandırılmasını engellemiş olduğu için

00:38:20.296 --> 00:38:25.806
o da onun gibidir; o da ganimetten çalmış gibidir."  Ganimetten çalan bir insan ne olur?

00:38:25.885 --> 00:38:31.861
 Peygamber Efendimiz sallallahu aleyhi ve sellem;"Bir ayakkabı bağcığı bile çalsa cehennemden,

00:38:31.861 --> 00:38:38.420
ateşten bir bağ çalmış demektir, ayağına ateşten bağ bağlamış demektir." buyuruyor. 

00:38:38.200 --> 00:38:42.472
Bir keresinde nida ettirdi, dellâllara bağırttırdı: 

00:38:42.472 --> 00:38:46.446
"Kimin yanında böyle alınmış bir şey varsa getirsin, ortaya koysun.

00:38:46.565 --> 00:38:50.120
Ganimet taksimi yapılacak, kimse yanında bir şey bırakmasın!" 

00:38:50.990 --> 00:38:55.433
Herkes getirdi koydu. Taksimat yapıldı.

00:38:55.544 --> 00:39:00.634
 Neden sonra birisi geldi, herhalde pişmanlık duydu, vicdanı kendisini rahatsız etti.

00:39:00.745 --> 00:39:05.483
İki tane bağcık getirdi, ayakkabıyı bağlamak için sırım getirdi.

00:39:05.483 --> 00:39:09.900
Ayağa giyilen çarık vesaire o zamanki şey neyse bağlamak için iki bağcık.

00:39:09.169 --> 00:39:12.830
"Yâ Resûlallah! Bunu al." dedi. Resûlullah Efendimiz;
"Ben çağırdığım zaman

00:39:12.830 --> 00:39:17.937
söylediğim zaman niye getirmedin? Cehennemden iki tane ateşi elinde bıraktın!" dedi. 

00:39:18.136 --> 00:39:22.192
Efendimiz iltifat etmedi, "Başında getirecektin." demek istedi.

00:39:22.192 --> 00:39:24.504
Böyle bir kimseyi saklayan da onun gibidir. 

00:39:24.504 --> 00:39:29.675
Ve men câmea'l-müşrike. "Kim müşrikle birlikte olursa..." 

00:39:29.754 --> 00:39:37.265
Câmea, yucâmiü, mucâmaa ve cimâ. "Cem olmak, bir arada olmak" demek. Çeşitli anlamlara geliyor. 

00:39:37.265 --> 00:39:43.609
Burada; "Müşrikle kim mücâmaa ederse, yani cem olur, bir arada olursa."

00:39:43.735 --> 00:39:48.577
Ve sekene meahû fe-innehû mislühû.

00:39:47.630 --> 00:39:55.953
 "Onunla beraber oturursa o da onun gibidir, yani müşrik gibi olur."  Ne yapacak?

00:39:56.451 --> 00:39:57.866
Mü'minlerin yanına gelecek. 

00:39:57.866 --> 00:40:03.299
Eğer anlamı benim verdiğim, ilk düşündüğüm anlam gibi değilse

00:40:03.299 --> 00:40:06.917
çünkü müzekker gelmiş, müennes gelmemiş.

00:40:07.120 --> 00:40:20.149
Müennes olarak düşünelim, yani cimanın bir de gayr-i meşrû münasebet mânası var. 

00:40:20.459 --> 00:40:26.868
"Kim öyle bir şey yaparsa, onun gibidir." demek tabi daha katmerli haydi haydi kötü oluyor.

00:40:27.100 --> 00:40:32.812
Onu söylese onun müşrik olmasına lüzum yok.

00:40:33.340 --> 00:40:36.725
O kötü fiili, yani Lût kavminin amelini yaptı mı,

00:40:36.725 --> 00:40:44.793
 insan zaten Lût kavminin cezasını hak ediyor, çok büyük günah işlemiş oluyor. 

00:40:44.793 --> 00:40:50.243
Onun için bazen bu kelimenin "bir arada olmak" mânası da vardır; zaten kelime anlamı da odur.

00:40:50.243 --> 00:40:56.433
"Müşrikle ahbaplık eden, onunla beraber düşüp kalkan, beraber olan,

00:40:56.433 --> 00:40:59.724
onun yanında oturan onun gibidir." demek isteniyor, sanıyorum.

00:41:01.795 --> 00:41:04.696
Mü'minleri bulacak, mü'minlerle ahbap olacak.

00:41:04.767 --> 00:41:13.459
 Müşrike, kâfire yardımcı, yardakçı, yâr, yaver, destek, arkadaş olmayacak.

00:41:13.601 --> 00:41:22.312
Çünkü onun bin bir türlü tehlikesi, zararı vardır. Neredeyse mü'minleri arayıp bulacak... 

00:41:22.391 --> 00:41:26.218
Hoşuma gitti. Amerikalı'nın birisi müslüman olmuş.

00:41:26.313 --> 00:41:31.572
Açmış telefon rehberini, orada İslâmî isimlerden ne var? Mesela Muhammed.

00:41:31.572 --> 00:41:35.688
"Muhammed" ismini telefon rehberinden aramış, bir telefonu çevirmiş: 

00:41:35.934 --> 00:41:38.738
"Kardeşim! Ben yeni müslüman olmuş bir Amerikalıyım!

00:41:39.664 --> 00:41:49.940
Onun için insan, isterse müslümanların arasında otursun, bir başka taraftaki kötü insanları

00:41:49.940 --> 00:41:56.265
tasvip ediyorsa destekliyorsa onları haklı görüyorsa müslümanların arasında otursa bile

00:41:56.368 --> 00:42:04.226
o sevdiği kimse ile beraber hesaba girer, o hesaba dâhil olur ve onlardan sayılır.

00:42:04.416 --> 00:42:09.563
"Kişi sevdiği ile beraberdir."  Kötüyü seviyorsa insanı kötünün yanına götürüverirler.

00:42:09.563 --> 00:42:13.988
Kötü insanlarla arkadaşlık, ahbaplık bile doğru değildir. 

00:42:14.473 --> 00:42:21.208
Ama bunun karşısında, iyi insanlarla arkadaşlık, ahbaplık, ibadet sevabı kazandırır.

00:42:21.287 --> 00:42:26.243
İnsan iyi bir arkadaş edindi mi, mertebesi bir derece yükselir

00:42:26.426 --> 00:42:33.425
ve bir müslümanla arkadaşlık, ahbaplık ettiği için nice nice hayırlara nâil olur. 

00:42:33.425 --> 00:42:39.829
Onun için müslümanlar birbirlerini aramalı, bulmalı, hemen irtibat kurulmalı.

00:42:39.829 --> 00:42:47.907
Bugün bizi bir yere götürdüler. "Bosnalı kardeşlerimizi görelim." diye Bosnalılar'ın bir camisine gittik.

00:42:47.978 --> 00:42:55.372
Kimseyi göremedik ama öğrendik ki o civarda Türkler çok oturuyormuş. Ben hemen;

00:42:55.372 --> 00:42:59.503
"Aman buraya bir cami kuralım veya gelelim, bunlarla tanışalım." dedim.

00:42:59.503 --> 00:43:03.680
Çünkü insanın araması lazım. "Burada kim var?

00:43:03.680 --> 00:43:10.390
Benim gibi Allah'ın varlığına, birliğine inanan, mü'min, muvahhid iyi kul var mı?" diye arayıp bulup

00:43:10.390 --> 00:43:17.131
"Kardeşim! Ben de senin gibiyim! es-Selâmü aleyküm, merhaba!" diye sarılıp muhabbet etmesi lazım. 

00:43:17.131 --> 00:43:25.754
Mü'minler mü'minlerin kardeşleridir. Kötü insanlarla arkadaşlık, dostluk, yandaşlık yapmaması lazım.

00:43:25.754 --> 00:43:29.691
 Kötülerle yandaşlığın cezaları çok fenadır, çok ağırdır. 

00:43:29.802 --> 00:43:37.147
Cenâb-ı Hak Kur'ân-ı Kerîm'inde; Ve lâ terkenû ile'llezîne zalemû fe-temessekümü'n-nâr.  buyuruyor.

00:43:37.147 --> 00:43:41.767
"Sakın zulmedenlere, zalimlere meyletmeyiniz, onların tarafını tutmayınız,

00:43:41.767 --> 00:43:47.721
onlarla beraber olmayınız; gönlünüz onlardan yana olmasın, akmasın, kaymasın, meyletmesin;

00:43:47.721 --> 00:43:54.245
sonra size cehennem ateşi dokunur, cehenneme düşersiniz!" diye tehdit ediliyor.

00:43:54.403 --> 00:44:00.634
Mü'minlerin böyle bir vazifesi de vardır. Mü'min mü'mini bulacak, onunla arkadaşlık kuracak;

00:44:00.634 --> 00:44:04.481
ötekilerin arasında durmayacak.

00:44:04.481 --> 00:44:11.232
Çünkü adam müşrik olduğu için puta taptığı için çeşitli günahları işler, onu da alıştırır.

00:44:11.232 --> 00:44:14.728
Kumara alıştırır, içkiye alıştırır, zinaya alıştırır, afyona alıştırır.

00:44:16.450 --> 00:44:18.180
Çeşit çeşit kötü şeylere alıştırır.

00:44:18.938 --> 00:44:25.550
Allah'ın emrini tutan, yasaklarından kaçan, ibadetleri yapan insan da;

00:44:25.550 --> 00:44:31.676
"Aman kardeşim! Bizim dinimizin, imanımızın gereği güzel ahlâklı olmaktır, güzel işleri yapmaktır;

00:44:31.676 --> 00:44:33.560
 gel şunu beraberce yapalım!" der.

00:44:33.734 --> 00:44:41.711
Kişi iyi bir arkadaş edinince kurtulur; kötü bir arkadaşa kapılınca da azar, sapar, kayar, gider.

00:44:41.806 --> 00:44:44.415
"Kişi refîkinden azar." demiş eskiler.

00:44:44.415 --> 00:44:51.539
 "Sen kiminle arkadaşlık yaptığını söyle, ben senin kim olduğunu söyleyeyim!" demiş bir zât da.

00:44:51.650 --> 00:44:54.469
 İnsan arkadaşlarıyla ölçülür.

00:44:54.548 --> 00:45:01.520
Güvercin güvercinle uçar, şahin şahinle, karga kargayla. Bu iş böyle gider.

00:45:01.170 --> 00:45:03.685
Onun için iyi kimseleri seçmek lazım.

00:45:03.685 --> 00:45:11.188
 İyi kimselerle, alim, fâzıl, kâmil, bilge, edepli, terbiyeli, olumlu,

00:45:11.188 --> 00:45:13.988
 hayırlı insanlarla ahbaplık etmek lazım.

00:45:13.988 --> 00:45:20.888
Hayırsızların yanından süratle kaçmak lazım; aids'ten kaçar gibi, yangından kaçar gibi...

00:45:20.974 --> 00:45:25.836
Allah bizi iyi kardeşlerle, arkadaşlarla beraber olmaya muvaffak eylesin.

00:45:25.836 --> 00:45:32.291
 Hak yolda, hak cephede, haktan yana, Cenâb-ı Hakk'ın rızasından yana olmayı nasip etsin.

00:45:32.457 --> 00:45:39.591
Şeytandan, günahtan, haramdan, kötü şeylerden yana olmaktan

00:45:39.798 --> 00:45:44.291
bizi ve çoluk çocuğumuzu, ta kıyamete kadar da nesillerimizi korusun. 

00:45:44.441 --> 00:45:49.581
Her türlü güzelliği yapmaya bizi muvaffak eylesin, güzelliklere vesile eylesin.

00:45:49.581 --> 00:45:53.711
Emr-i mâruf, nehy-i münker vazifesini, her türlü kötülüklere engel olma vazifesini

00:45:53.711 --> 00:45:58.356
de güzelce yapmayı nasip eylesin. 

00:45:58.356 --> 00:46:04.700
Allah hepinizden razı olsun... es-Selâmü aleyküm ve rahmetullâhi ve berekâtüh!