Namaz Vakitleri

21 Cemâziye'l-Evvel 1446
23 Kasım 2024
İmsak
06:23
Güneş
07:53
Öğle
12:55
İkindi
15:25
Akşam
17:48
Yatsı
19:12
Detaylı Arama

Adaletli Toplumun İnşası

Prof. Dr. Mahmud Es'ad COŞAN

10 Ramazan 1421 / 06.12.2000

Açıklama

Hocamız, Gönül dostumuz, Mürebbi'miz Prof. Dr. Mahmud Es’ad COŞAN’ın Hadis sohbetlerini 5 aşamada özetleyebiliriz.

a. İskenderpaşa Camii Sohbetleri (1977-1997)

Mehmed Zâhid KOTKU Hz. görevli oldukları İskenderpaşa Camii’nde, her pazar günü ikindiden sonra bir saat, cuma günleri öğleden önce 45 dakika Râmûzü’l-Ehàdis’ten hadis okuyup izah ederdi. 1977 yılının ilkbaharından itibaren bu dersler Mahmud Es’ad COŞAN tarafından yapılır oldu.

COŞAN, o yıllarda Ankara’da oturuyordu. Her hafta sonu İstanbul’a geliyor, pazar günkü hadis dersini yapıp geri dönüyordu. Tatillerde ve müsait zamanlarında cuma namazından önce de sohbet ettiği olurdu. Önemli bir engel olmadıkça, bu böyle devam etti.

13 Kasım 1980’de Mehmed Zâhid KOTKU Hazretleri’nin vefatından sonra da İskenderpaşa’daki dersler aynen devam etti. Hac veya başka bir seyahat nedeniyle yurtdışında olduğu zamanların dışında önemli bir aksama olmadı. 1997 Mayısında yurtdışına çıkıncaya kadar bu böyle devam etti. İskenderpaşa’daki son sohbeti 4 Mayıs 1997 pazar günü oldu.
COŞAN, derse besmele ve hamdele ile başlardı. Arkasından, “Kitapların en efdali Allah’ın kitabıdır, yolların en faziletlisi Peygamber (s.a.s.)’in yoludur. Sonradan uydurulan şeyler bid’attir. Her bid’at dalâlettir. Her dalâlet ve dalâlet sahibi cehenneme gider.” anlamındaki Arapça giriş cümlelerini söylerdi. Sonra, sıradaki ilk hadisin Arapça metnini okurdu.

Ondan sonra okunan kitap hakkında kısa bilgi verir; hadislerin okunmasına ve izahına geçmeden önce, başta Peygamber (s.a.s.) Efendimiz olmak üzere cümle enbiyânın, evliyânın, sülehànın; sâdât ve meşâyih-i kiramın ruhları için; kitabın müellifinin ve bu kitabın içindeki hadis-i şeriflerin bizlere kadar ulaşmasında emeği geçmiş olan ulemânın, râvilerin ruhları için; caminin bânisi İskender Paşa’nın ruhu için; bu hadis-i şerifleri dinlemek üzere oraya gelmiş olan kimselerin ahirete irtihal etmiş olan cümle yakınlarının ruhları için ve Mehmed Zahid KOTKU Hazretleri’nin ruhu için, bir Fâtiha, üç İhlâs-ı Şerif okunmasını isterdi.

Daha sonra, sıradaki hadis-i şerifin Arapça metnini okuyup, kelime kelime izahına geçerdi. Konuyla ilgili ayet-i kerimeler ve diğer hadis-i şeriflerle meseleyi bir güzel açıklardı. Sade ve anlaşılır bir Türkçe kullanırdı. Konunun iyi anlaşılması için misaller, hatıralar anlatır; şiirlere, Farsça ve Arapça beyitlere yer verirdi.

COŞAN, ilk yıllarda her sohbette 8-10 hadis-i şerif okuyup izah ederdi, sohbet süresi bir saati geçmezdi. Son yıllarda bu sayı 3’e kadar düşmüş, izah için daha çok vakit ayrılmış, sohbet süresi bir saati biraz aşmaya başlamıştı.

Sohbetin sonunda mutlaka Hatm-i Hàcegân yaptırırdı. Bazen, intisab etmek isteyenler için zikir dersi tarifi yapardı. Eğer vakit müsaitse, küçük notlarla soru gönderenlerin sorularına cevap verirdi.

Sohbetlere öncelikle gençler, öğrenciler, okumuş kimseler gelirlerdi. Fakat her yaştan ve her kesimden insana rastlamak mümkündü. Zamanla ilgi arttığı için, caminin etrafındaki evler satın alınarak cami genişletilmiş; hanımların ve erkeklerin sohbetleri takip edebilmesi için mekânlar yapılmıştır.

İskenderpaşa Camii’ndeki sohbetler, ilk yıllardan beri teyp kasetlerine kayıt edilmiştir. 1987’den sonra görüntülü video kayıtları yapılmıştır.

b. Ankara Özelif Camii Sohbetleri (1982-1996)

COŞAN, Mehmed Zâhid KOTKU Hz. vefat edip, irşad görevi kendisine intikal ettikten sonra, Ankara’da da hadis dersleri başlattı (1982). İlk önce çarşamba günleri evinin yanındaki Muradiye Camii’nde, daha sonra perşembe akşamları Özelif Camii’nde hadis dersi yapmaya başladı. Bir ara cumartesi günleri yapıldı. Emekli olup da Ankara’dan ayrıldıkları 1987 yılına kadar bu dersler devam etti. 1987’den sonra ise, her ayın ilk perşembe akşamı Ankara’ya gelip, bu hadis derslerini ayda bir yapmaya devam etti.

c. Sapanca Sohbetleri (1987-1989)

COŞAN emekli olduktan sonra Sapanca’ya yerleşmiştir. Orada oturdukları yıllarda (1987-1989), evinin yakınındaki Yüzevler Camii’nde cumartesi günleri, ikindiden sonra Muhtâru’l-Ehàdîs isimli kitaptan hadis dersleri yapmıştır.

Muhtâru’l-Ehâdîs kitabı muteber hadis kitaplarından seçilmiş ve ilk harflerine göre alfabetik olarak sıralanmış bin dört yüz kadar hadis ihtivâ etmektedir. Mısırlı alim Seyyid Ahmed el-Hâşimî (1878-1943) tarafından hazırlanmıştır. Türkçe’ye muhtelif tercümeleri yapılmıştır.

d. Anadolu’da Sohbetler

COŞAN, Türkiye’de bulunduğu 1980-1997 yılları arasında sık sık Anadolu’da seyahatler yaparlardı. Gittikleri illerde, uygun camilerde, halka açık hadis dersleri yapmıştır. Eskişehir, Bursa, İzmir, Antalya, Adapazarı, Konya, Edirne gibi illerde sohbetler yapılmış hadis sohbetleri mevcuttur.

e. Ev Sohbetleri
Doğum, ölüm, düğün, sünnet vs. gibi sebeplerle ziyaret ettiği evlerde; kahvaltı vs. gibi sebeplerle ziyaret ettiği öğrenci evlerinde mutlaka yarım saat - 45 dakika civarında bir hadis sohbeti yaparlardı.

Cennetin Kapıları Kılıçların Gölgesi Altındadır, Zalimler Karşısında Durmanın Önemi, Müslümanların | gibi konu başlıkları içeren dini sohbet.

Adaletli Toplumun İnşası

Prof. Dr. Mahmud Es'ad COŞAN

10 Ramazan 1421 / 06.12.2000

Açıklama

Hocamız, Gönül dostumuz, Mürebbi'miz Prof. Dr. Mahmud Es’ad COŞAN’ın Hadis sohbetlerini 5 aşamada özetleyebiliriz.

a. İskenderpaşa Camii Sohbetleri (1977-1997)

Mehmed Zâhid KOTKU Hz. görevli oldukları İskenderpaşa Camii’nde, her pazar günü ikindiden sonra bir saat, cuma günleri öğleden önce 45 dakika Râmûzü’l-Ehàdis’ten hadis okuyup izah ederdi. 1977 yılının ilkbaharından itibaren bu dersler Mahmud Es’ad COŞAN tarafından yapılır oldu.

COŞAN, o yıllarda Ankara’da oturuyordu. Her hafta sonu İstanbul’a geliyor, pazar günkü hadis dersini yapıp geri dönüyordu. Tatillerde ve müsait zamanlarında cuma namazından önce de sohbet ettiği olurdu. Önemli bir engel olmadıkça, bu böyle devam etti.

13 Kasım 1980’de Mehmed Zâhid KOTKU Hazretleri’nin vefatından sonra da İskenderpaşa’daki dersler aynen devam etti. Hac veya başka bir seyahat nedeniyle yurtdışında olduğu zamanların dışında önemli bir aksama olmadı. 1997 Mayısında yurtdışına çıkıncaya kadar bu böyle devam etti. İskenderpaşa’daki son sohbeti 4 Mayıs 1997 pazar günü oldu.
COŞAN, derse besmele ve hamdele ile başlardı. Arkasından, “Kitapların en efdali Allah’ın kitabıdır, yolların en faziletlisi Peygamber (s.a.s.)’in yoludur. Sonradan uydurulan şeyler bid’attir. Her bid’at dalâlettir. Her dalâlet ve dalâlet sahibi cehenneme gider.” anlamındaki Arapça giriş cümlelerini söylerdi. Sonra, sıradaki ilk hadisin Arapça metnini okurdu.

Ondan sonra okunan kitap hakkında kısa bilgi verir; hadislerin okunmasına ve izahına geçmeden önce, başta Peygamber (s.a.s.) Efendimiz olmak üzere cümle enbiyânın, evliyânın, sülehànın; sâdât ve meşâyih-i kiramın ruhları için; kitabın müellifinin ve bu kitabın içindeki hadis-i şeriflerin bizlere kadar ulaşmasında emeği geçmiş olan ulemânın, râvilerin ruhları için; caminin bânisi İskender Paşa’nın ruhu için; bu hadis-i şerifleri dinlemek üzere oraya gelmiş olan kimselerin ahirete irtihal etmiş olan cümle yakınlarının ruhları için ve Mehmed Zahid KOTKU Hazretleri’nin ruhu için, bir Fâtiha, üç İhlâs-ı Şerif okunmasını isterdi.

Daha sonra, sıradaki hadis-i şerifin Arapça metnini okuyup, kelime kelime izahına geçerdi. Konuyla ilgili ayet-i kerimeler ve diğer hadis-i şeriflerle meseleyi bir güzel açıklardı. Sade ve anlaşılır bir Türkçe kullanırdı. Konunun iyi anlaşılması için misaller, hatıralar anlatır; şiirlere, Farsça ve Arapça beyitlere yer verirdi.

COŞAN, ilk yıllarda her sohbette 8-10 hadis-i şerif okuyup izah ederdi, sohbet süresi bir saati geçmezdi. Son yıllarda bu sayı 3’e kadar düşmüş, izah için daha çok vakit ayrılmış, sohbet süresi bir saati biraz aşmaya başlamıştı.

Sohbetin sonunda mutlaka Hatm-i Hàcegân yaptırırdı. Bazen, intisab etmek isteyenler için zikir dersi tarifi yapardı. Eğer vakit müsaitse, küçük notlarla soru gönderenlerin sorularına cevap verirdi.

Sohbetlere öncelikle gençler, öğrenciler, okumuş kimseler gelirlerdi. Fakat her yaştan ve her kesimden insana rastlamak mümkündü. Zamanla ilgi arttığı için, caminin etrafındaki evler satın alınarak cami genişletilmiş; hanımların ve erkeklerin sohbetleri takip edebilmesi için mekânlar yapılmıştır.

İskenderpaşa Camii’ndeki sohbetler, ilk yıllardan beri teyp kasetlerine kayıt edilmiştir. 1987’den sonra görüntülü video kayıtları yapılmıştır.

b. Ankara Özelif Camii Sohbetleri (1982-1996)

COŞAN, Mehmed Zâhid KOTKU Hz. vefat edip, irşad görevi kendisine intikal ettikten sonra, Ankara’da da hadis dersleri başlattı (1982). İlk önce çarşamba günleri evinin yanındaki Muradiye Camii’nde, daha sonra perşembe akşamları Özelif Camii’nde hadis dersi yapmaya başladı. Bir ara cumartesi günleri yapıldı. Emekli olup da Ankara’dan ayrıldıkları 1987 yılına kadar bu dersler devam etti. 1987’den sonra ise, her ayın ilk perşembe akşamı Ankara’ya gelip, bu hadis derslerini ayda bir yapmaya devam etti.

c. Sapanca Sohbetleri (1987-1989)

COŞAN emekli olduktan sonra Sapanca’ya yerleşmiştir. Orada oturdukları yıllarda (1987-1989), evinin yakınındaki Yüzevler Camii’nde cumartesi günleri, ikindiden sonra Muhtâru’l-Ehàdîs isimli kitaptan hadis dersleri yapmıştır.

Muhtâru’l-Ehâdîs kitabı muteber hadis kitaplarından seçilmiş ve ilk harflerine göre alfabetik olarak sıralanmış bin dört yüz kadar hadis ihtivâ etmektedir. Mısırlı alim Seyyid Ahmed el-Hâşimî (1878-1943) tarafından hazırlanmıştır. Türkçe’ye muhtelif tercümeleri yapılmıştır.

d. Anadolu’da Sohbetler

COŞAN, Türkiye’de bulunduğu 1980-1997 yılları arasında sık sık Anadolu’da seyahatler yaparlardı. Gittikleri illerde, uygun camilerde, halka açık hadis dersleri yapmıştır. Eskişehir, Bursa, İzmir, Antalya, Adapazarı, Konya, Edirne gibi illerde sohbetler yapılmış hadis sohbetleri mevcuttur.

e. Ev Sohbetleri
Doğum, ölüm, düğün, sünnet vs. gibi sebeplerle ziyaret ettiği evlerde; kahvaltı vs. gibi sebeplerle ziyaret ettiği öğrenci evlerinde mutlaka yarım saat - 45 dakika civarında bir hadis sohbeti yaparlardı.

Cennetin Kapıları Kılıçların Gölgesi Altındadır, Zalimler Karşısında Durmanın Önemi, Müslümanların | gibi konu başlıkları içeren dini sohbet.

Konuşma Metni

Eûzubillâhimineşşeytânirracîm. Bismillâhirrahmânirrahîm. Eûzubillâhimineşşeytânirracîm. Bismillâhirrahmânirrahîm.

el-Hamdü lillâhi Rabbi'l-âlemîn. Hamden kesîran tayyiben mübâreken fîhiel-Hamdü lillâhi Rabbi'l-âlemîn. Hamden kesîran tayyiben mübâreken fîhi alâ külli hâlin ve fî külli hîn.alâ külli hâlin ve fî külli hîn. Ve's-salâtu ve's-selamu alâ seyyidinâ Muhammedin ve alâ âlihî ve sahbihîVe's-salâtu ve's-selamu alâ seyyidinâ Muhammedin ve alâ âlihî ve sahbihî ve men tebiahû bi-ihsânin ilâ yevmi'd-dîn. Emmâ ba'd: ve men tebiahû bi-ihsânin ilâ yevmi'd-dîn.

Emmâ ba'd:

Fe-kâle Resûlullah sallallahu aleyhi ve sellem: Fe-kâle Resûlullah sallallahu aleyhi ve sellem:

İnne ebvâbe'l-cenneti tahte zılâli's-suyûf. İnne ebvâbe'l-cenneti tahte zılâli's-suyûf.

Sadaka Resûlullah fîmâ kâl ev kemâ kâl. İmam Ahmed b. Hanbel, Buhârî, Müslim,Sadaka Resûlullah fîmâ kâl ev kemâ kâl.

İmam Ahmed b. Hanbel, Buhârî, Müslim,
Tirmizî, İbn Hibban -rahmetullâhi aleyhim ecmaîn- Ebû Musa ve İbn Ebî Evfâ'danTirmizî, İbn Hibban -rahmetullâhi aleyhim ecmaîn- Ebû Musa ve İbn Ebî Evfâ'dan -rahmetullahi aleyhimâ- rivayet etmişler. Peygamber Efendimiz buyuruyor ki; -rahmetullahi aleyhimâ- rivayet etmişler.

Peygamber Efendimiz buyuruyor ki;

"Cennetin kapıları kılıçların gölgesi altındadır." "Cennetin kapıları kılıçların gölgesi altındadır."

Yani cennete girmek için geçilen yolda kılıçların gölgesi vardır. Cihat vardır.Yani cennete girmek için geçilen yolda kılıçların gölgesi vardır. Cihat vardır. Allah yolunda çarpışmak vardır. İcabında malını, daha da gerekirse canını vermek vardır.Allah yolunda çarpışmak vardır. İcabında malını, daha da gerekirse canını vermek vardır. Düşmanla mücadele etmek vardır. Düşmandan korkmamak vardır. Düşmana pabuç bırakmamak vardır. Düşmanla mücadele etmek vardır. Düşmandan korkmamak vardır. Düşmana pabuç bırakmamak vardır.

Ve hiçbir devirde bu işin önemi azalmamıştır. Bugün dahi böyle.Ve hiçbir devirde bu işin önemi azalmamıştır. Bugün dahi böyle. Yirmibirinci yüzyıldayız; devletler kendi aralarında âlemin sulhunu, sükûnunu sağlamak içinYirmibirinci yüzyıldayız; devletler kendi aralarında âlemin sulhunu, sükûnunu sağlamak için uluslar arası kuruluşlar kurmuşlardır. "Birleşmiş Milletler" demişlerdir. uluslar arası kuruluşlar kurmuşlardır. "Birleşmiş Milletler" demişlerdir. "İnsanların hakları nelerdir?" diye düşünmüşlerdir, alt alta yazmışlardır;"İnsanların hakları nelerdir?" diye düşünmüşlerdir, alt alta yazmışlardır; din hürriyeti, vicdan hürriyeti, mülkiyet hürriyeti, fikir hürriyeti,din hürriyeti, vicdan hürriyeti, mülkiyet hürriyeti, fikir hürriyeti, yazma hürriyeti, seyahat hürriyeti vesaire...yazma hürriyeti, seyahat hürriyeti vesaire... Ama silahları da çok çok geliştiği, güçleri kuvvetleri çok çok arttığı, şeytanlar gelince her çeşidini,Ama silahları da çok çok geliştiği, güçleri kuvvetleri çok çok arttığı, şeytanlar gelince her çeşidini, âlâsını en güzel şekilde yaptıkları, dağın başındaki insanların bile birbirleri ile, âlâsını en güzel şekilde yaptıkları, dağın başındaki insanların bile birbirleri ile, evi ile konuşmasını uzaydan haberleşmelerle sağlayabildikleri,evi ile konuşmasını uzaydan haberleşmelerle sağlayabildikleri, "Hanım, eve doğru geliyorum, ne yemeği yaptın? Ocağa aşı koy. Gelirken bir şey alayım mı?"Hanım, eve doğru geliyorum, ne yemeği yaptın? Ocağa aşı koy. Gelirken bir şey alayım mı? Maydanoz ister misin? Meyve ister misin?"Maydanoz ister misin? Meyve ister misin?" Arabası ile bir taraftan giderken bir taraftan telefon etme imkânlarının bile olduğuArabası ile bir taraftan giderken bir taraftan telefon etme imkânlarının bile olduğu yirmibirinci yüzyılda hâlâ saldırmalar,savaşlar, harpler, darpler, haksızlıklar, zulümler bitmemiştir. yirmibirinci yüzyılda hâlâ saldırmalar,savaşlar, harpler, darpler, haksızlıklar, zulümler bitmemiştir.

Neden? Çünkü gücü kuvveti elinde bulunduran haktan, adaletten kayıyor.Neden?

Çünkü gücü kuvveti elinde bulunduran haktan, adaletten kayıyor.
Kendisine sorgu sual edilmeyeceğini anlayan kendi menfaati için neyi yapması gerekiyorsa Kendisine sorgu sual edilmeyeceğini anlayan kendi menfaati için neyi yapması gerekiyorsa onu yapıyor ve hiç sakınmıyor. Bakıyorsunuz, Amerika falanca yerin gerillalarını destekliyor.onu yapıyor ve hiç sakınmıyor.

Bakıyorsunuz, Amerika falanca yerin gerillalarını destekliyor.
Veyahut o ülkenin yönetimini kendisinin istemediği insanlar elde edecek gibi olursaVeyahut o ülkenin yönetimini kendisinin istemediği insanlar elde edecek gibi olursa çok büyük karışıklıklar çıkartabiliyor. çok büyük karışıklıklar çıkartabiliyor. Yahut bir ülkenin seçilmiş başkanını devirebiliyor, idaresini alaşağı edebiliyor. Yahut bir ülkenin seçilmiş başkanını devirebiliyor, idaresini alaşağı edebiliyor. Yahut silah fabrikaları mallarını satabilsinler diye özel olarak küçük milletler arasındaYahut silah fabrikaları mallarını satabilsinler diye özel olarak küçük milletler arasında ufak tefek ateşler, savaşlar, çatırtılar, patırtılar çıkartıyor; iki tarafa da silah satıyor.ufak tefek ateşler, savaşlar, çatırtılar, patırtılar çıkartıyor; iki tarafa da silah satıyor. Hatta İran-Irak savaşında İsrail'in İran'a Amerikan gizli teşkilatları vasıtası ile Hatta İran-Irak savaşında İsrail'in İran'a Amerikan gizli teşkilatları vasıtası ile nereler üzerinden silah sattığını biliyoruz. O kadar çapraşık bir şey. nereler üzerinden silah sattığını biliyoruz. O kadar çapraşık bir şey.

Ama çapraşık olmayan, kolay anlaşılan bir şey var:Ama çapraşık olmayan, kolay anlaşılan bir şey var: Bir yerde para, menfaat, -büyük menfaat- bizim gibi aylık, yevmiye, Bir yerde para, menfaat, -büyük menfaat- bizim gibi aylık, yevmiye, emeklilik vesaire hesapları değil de, büyük miktarda paralar varsa, emeklilik vesaire hesapları değil de, büyük miktarda paralar varsa, o zaman karışıklığı büyük devletlerin kendileri bizzat çıkartıyorlar. o zaman karışıklığı büyük devletlerin kendileri bizzat çıkartıyorlar. Birçok insan da ölebiliyor. Biliyoruz ki Amerika'nın gizli teşkilatlarıBirçok insan da ölebiliyor.

Biliyoruz ki Amerika'nın gizli teşkilatları
bazen silahların satılmasında bizzat kendi adamlarını görevlendirip satışı yapıyorlar.bazen silahların satılmasında bizzat kendi adamlarını görevlendirip satışı yapıyorlar. Bunları artık kitaplarda okuyoruz. İsmi ile, cismi ile adamlar belli. Aynı şeyi İngiltere yapıyor. Bunları artık kitaplarda okuyoruz. İsmi ile, cismi ile adamlar belli. Aynı şeyi İngiltere yapıyor. Aynı şeyi Rusya yapıyor. Aynı şeyi Fransa yapıyor. Bakıyorsunuz, Afrika ateşler içinde...Aynı şeyi Rusya yapıyor. Aynı şeyi Fransa yapıyor. Bakıyorsunuz, Afrika ateşler içinde... Bakıyorsunuz, mülteci kampları basılıyor. Bakıyorsunuz, televizyonlarda görüyorsun,Bakıyorsunuz, mülteci kampları basılıyor. Bakıyorsunuz, televizyonlarda görüyorsun, zavallı masum insanlar, kadınlar, çocukları kucaklarında yollara düşmüşler.zavallı masum insanlar, kadınlar, çocukları kucaklarında yollara düşmüşler. Aç, susuz, perişan, kocası öldürülmüş, kardeşi öldürülmüş, babası öldürülmüş insanlar... Aç, susuz, perişan, kocası öldürülmüş, kardeşi öldürülmüş, babası öldürülmüş insanlar... Her yerde böyle. Bu neden böyle oluyor? Haklı olanın aynı zamanda güçlü olması lazım. Her yerde böyle.

Bu neden böyle oluyor?

Haklı olanın aynı zamanda güçlü olması lazım.
Adaletli olanın adaleti uygulattırabilmek için uygulattırma gücü, yaptırım gücünün olması lazım.Adaletli olanın adaleti uygulattırabilmek için uygulattırma gücü, yaptırım gücünün olması lazım. Yaptırım gücü olmazsa yaldızlı laflar edebiyatta kalıyor, kitaplarda, levhalarda,Yaptırım gücü olmazsa yaldızlı laflar edebiyatta kalıyor, kitaplarda, levhalarda, ilkokul çocuklarına okutulan kitaplarda, hikâyelerde kalıyor, kardeşlik hikâyeleri, ilkokul çocuklarına okutulan kitaplarda, hikâyelerde kalıyor, kardeşlik hikâyeleri, oralarda kalıyor; ama hayatta hiç öyle bir şey olmuyor. O zaman ne olacak? oralarda kalıyor; ama hayatta hiç öyle bir şey olmuyor.


O zaman ne olacak?

Zulme uğramamak için mutlaka zalimlerin karşısında durabilecek düzenlemelerin, teşkilatların yapılması lazım.Zulme uğramamak için mutlaka zalimlerin karşısında durabilecek düzenlemelerin, teşkilatların yapılması lazım. Ve bunu Kur'ân-ı Kerîm müslümanlara emretmiştir, buyurmuştur ki; Ve bunu Kur'ân-ı Kerîm müslümanlara emretmiştir, buyurmuştur ki;

"Cihat edin. Allah yolunda malınızla, canınızla çarpışın." "Cihat edin. Allah yolunda malınızla, canınızla çarpışın."

Bu hususta çok âyet-i kerîmeler vardır. Ve bir de buyurmuştur ki; Bu hususta çok âyet-i kerîmeler vardır. Ve bir de buyurmuştur ki;

"Gücünüzün yettiği kadar, imkânlarınızı seferber ederek düşmanınıza karşı silah hazırlayın." "Gücünüzün yettiği kadar, imkânlarınızı seferber ederek düşmanınıza karşı silah hazırlayın."

Onun için, Peygamber sallallahu aleyhi ve sellem Efendimiz buyurmuştur ki; Onun için, Peygamber sallallahu aleyhi ve sellem Efendimiz buyurmuştur ki;

"Çocuklarınıza yazı yazmayı öğretin." İlim irfan, tamam. Başka? "Yüzmeyi öğretin." "Çocuklarınıza yazı yazmayı öğretin."

İlim irfan, tamam. Başka?

"Yüzmeyi öğretin."

Demek ki anne baba çocuğuna hayatta yaşam için gerekli şeyleri öğretecek.Demek ki anne baba çocuğuna hayatta yaşam için gerekli şeyleri öğretecek. Suya düşerse ne olacak? Kayık batarsa ne olacak? Suya düşerse ne olacak? Kayık batarsa ne olacak? Tatile gittikleri zaman balık tutarken rüzgârdan kayık devrilirse ne olacak? Yüzmeyi öğrenmesi lazım. Tatile gittikleri zaman balık tutarken rüzgârdan kayık devrilirse ne olacak?

Yüzmeyi öğrenmesi lazım.

"Bir de atıcılığı öğretin." diyor ki lazım olduğu zaman sıkıntı çekmesin diye. "Bir de atıcılığı öğretin." diyor ki lazım olduğu zaman sıkıntı çekmesin diye.

Belinde kılıcı varken kılınan namaz, kılıçsız, hazırlıksız kılınan namazdan...Belinde kılıcı varken kılınan namaz, kılıçsız, hazırlıksız kılınan namazdan... Nazarî olarak aynı kişi için, aynı şartlarda, aynı güzellikte kılınan bir namaz düşünelim.Nazarî olarak aynı kişi için, aynı şartlarda, aynı güzellikte kılınan bir namaz düşünelim. Namaz aynı güzellikte, tam yüzde yüz güzel. Birisi kılıçlı kılınmış, birisi ertesi gün kılıçsız kılınmış.Namaz aynı güzellikte, tam yüzde yüz güzel. Birisi kılıçlı kılınmış, birisi ertesi gün kılıçsız kılınmış. Kılıçsız kılınan namaz kılıçla kılınan namazdan daha az sevaplı. Kılıçla kılınan daha çok sevaplı.Kılıçsız kılınan namaz kılıçla kılınan namazdan daha az sevaplı. Kılıçla kılınan daha çok sevaplı. Ne kadar daha çok? 700 misli daha sevap. Neden? Müslüman hazırlıklı olsun diye. Ne kadar daha çok?

700 misli daha sevap.

Neden?

Müslüman hazırlıklı olsun diye.

Eğer dinin emirleri tutulsaydı belki dünyadaki karışıklıkların çoğu olmayacaktı.Eğer dinin emirleri tutulsaydı belki dünyadaki karışıklıkların çoğu olmayacaktı. Bizim yaşadığımız, şu geçtiğimiz yıllarda, ömrümüz içinde gördüğümüz olayların çoğu olmayacaktı belki... Bizim yaşadığımız, şu geçtiğimiz yıllarda, ömrümüz içinde gördüğümüz olayların çoğu olmayacaktı belki... Olaylar neden oluyor? Zayıf gördüler mi kuvvetlilerin iştahası artıyor.Olaylar neden oluyor?

Zayıf gördüler mi kuvvetlilerin iştahası artıyor.
Zayıf olmaya gelmiyor. Zayıf olmayacaksın. Zayıf olmaya gelmiyor. Zayıf olmayacaksın.

Onun için, Osmanlı şairi demiş ki; -benim de çok hoşuma giden bir söz- Onun için, Osmanlı şairi demiş ki; -benim de çok hoşuma giden bir söz-

Hazır ol cenge eğer ister isen sulh u salah. Ne demek? Hazır ol cenge eğer ister isen sulh u salah.

Ne demek?

"Eğer sulh içinde âsûde, rahat, tatlı, efendi efendi yaşamak istiyorsan savaşa hazır ol."Eğer sulh içinde âsûde, rahat, tatlı, efendi efendi yaşamak istiyorsan savaşa hazır ol. Savaş yapma; ama hazıklı ol da karşı taraf cesaret edemesin." Boşnaklar diyorlar ki; Savaş yapma; ama hazıklı ol da karşı taraf cesaret edemesin."

Boşnaklar diyorlar ki;

"Bize saldıranlar kapı komşularımızdı. Hiç tahmin etmiyorduk."Bize saldıranlar kapı komşularımızdı. Hiç tahmin etmiyorduk. Mahallede selamlaştığımız, konuştuğumuz insanlar bize saldırdı." Mahallede selamlaştığımız, konuştuğumuz insanlar bize saldırdı."

Eğer Boşnaklar'ın silahlı olduklarını bilselerdi Sırplar onlara saldırabilirler miydi? Eğer Boşnaklar'ın silahlı olduklarını bilselerdi Sırplar onlara saldırabilirler miydi?

Saldıramazlardı, korkarlardı. Ermeniler birçok dış işleri görevlisini öldürdüler.Saldıramazlardı, korkarlardı.

Ermeniler birçok dış işleri görevlisini öldürdüler.
Herhalde 20-30 tane filan oldu oldu, öldü öldü... Sonra bu işler birden durdu. Neden durdu? Herhalde 20-30 tane filan oldu oldu, öldü öldü... Sonra bu işler birden durdu.

Neden durdu?

Çünkü Evren Paşa'nın artık canına tak demiş, dayanamamış,Çünkü Evren Paşa'nın artık canına tak demiş, dayanamamış, 28 tane insanın ölmesini beklemiş, beklemiş, beklemiş de... Birincide tedbir alması lazım.28 tane insanın ölmesini beklemiş, beklemiş, beklemiş de... Birincide tedbir alması lazım. Daha olmadan tedbir alması lazım. "Artık bunlar bizim adamlarımızı öldürüyorlar. Ya, öyle mi?Daha olmadan tedbir alması lazım. "Artık bunlar bizim adamlarımızı öldürüyorlar. Ya, öyle mi? Biz de karşılık vereceğiz." dediler. Ve birkaç olay oldu. Fransa'da bir gecede üç-beş olay oldu.Biz de karşılık vereceğiz." dediler. Ve birkaç olay oldu. Fransa'da bir gecede üç-beş olay oldu. Asala'nın birkaç azılı lideri öldürüldü. Bitti iş. Demek ki zayıf oldu mu yükleniyorlar.Asala'nın birkaç azılı lideri öldürüldü. Bitti iş. Demek ki zayıf oldu mu yükleniyorlar. Karşılık verecek güçte olduğunu görünce diretiyorlar. Karşılık verecek güçte olduğunu görünce diretiyorlar.

En son olaylarda, Avrupa Birliği ile Türkiye siyasetinin [temsilcileri] bir gerginleşti...En son olaylarda, Avrupa Birliği ile Türkiye siyasetinin [temsilcileri] bir gerginleşti... Avrupa şart koşuyor; "Kıbrıs'ı verin. Ondan sonra Ege'de tavizler verin.Avrupa şart koşuyor; "Kıbrıs'ı verin. Ondan sonra Ege'de tavizler verin. Yunanistan'ın dediklerini yapın..." Bunlar da kızdılar. "Eh be!" dediler.Yunanistan'ın dediklerini yapın..." Bunlar da kızdılar. "Eh be!" dediler. Şişenin tapası patladı, 'pat' diye bir ses çıktı.Şişenin tapası patladı, 'pat' diye bir ses çıktı. Mantar şişe fazla sallandığı için 'pat' diye mantar fırladı. O zaman, en son yumuşak bir karar almışlar. Mantar şişe fazla sallandığı için 'pat' diye mantar fırladı. O zaman, en son yumuşak bir karar almışlar.

Neden? Çünkü Amerika haber göndermiş.Neden?

Çünkü Amerika haber göndermiş.
"Bak, bu Türkler blöf yapmıyor." demiş. Gazetelerden okudum. "Bak, bu Türkler blöf yapmıyor." demiş. Gazetelerden okudum. Blöf yapmadığını anlayınca o zaman işler değişiyor. Demek ki [güçlü] olacaksın. Blöf yapmadığını anlayınca o zaman işler değişiyor. Demek ki [güçlü] olacaksın.

İyi bir müslüman, Sırplar'ın karşısına Boşnaklar'ın gafil avlandığı gibi avlanmazdı.İyi bir müslüman, Sırplar'ın karşısına Boşnaklar'ın gafil avlandığı gibi avlanmazdı. Halbuki geçtiğimiz yıllarda da hepsinin başlarına başka başka olaylar gelmişti. Halbuki geçtiğimiz yıllarda da hepsinin başlarına başka başka olaylar gelmişti. Bence yanında kalemi gibi, defteri gibi silahının olması lazımdı.Bence yanında kalemi gibi, defteri gibi silahının olması lazımdı. Ama nasıl olur, oranın şartları nedir, bilmiyorum. Ama nasıl olur, oranın şartları nedir, bilmiyorum. Çünkü bir kere Sırplar müslümanları bayram namazında basmışlardıÇünkü bir kere Sırplar müslümanları bayram namazında basmışlardı ve nehir köprüsünden kesip kesip nehre atmışlardı. ve nehir köprüsünden kesip kesip nehre atmışlardı. "Dirina köprüsü faciası" diye tarihe geçmiş bir katliam yapmışlardı. Her zaman yapıyorlar. "Dirina köprüsü faciası" diye tarihe geçmiş bir katliam yapmışlardı. Her zaman yapıyorlar. Meşhur Novigrad mıydı, bir şehirde bunlar oldu diye söyleniyor. Meşhur Novigrad mıydı, bir şehirde bunlar oldu diye söyleniyor.

Şunu demek istiyorum: Saldırgan amaçla olmasa bile, -ben saldırganlığı sevmiyorum-Şunu demek istiyorum: Saldırgan amaçla olmasa bile, -ben saldırganlığı sevmiyorum- sulhu istiyorsan yine silahlı ve hazırlıklı ol. Çünkü silahsız olduğun zaman kuzuyu kurtlar yiyor.sulhu istiyorsan yine silahlı ve hazırlıklı ol. Çünkü silahsız olduğun zaman kuzuyu kurtlar yiyor. Bekçisiz gördüler mi, çobansız, bekçisiz kuzuyu yiyorlar. Bunu böyle bilmek lazım.Bekçisiz gördüler mi, çobansız, bekçisiz kuzuyu yiyorlar. Bunu böyle bilmek lazım. Onun için, müslümanın hazırlıklı olması lazım. Sonra işin ikinci bir noktası...Onun için, müslümanın hazırlıklı olması lazım.

Sonra işin ikinci bir noktası...
Tabii çarpışmak en son noktasıdır. Çarpışmaya gelinceye kadar yapılan faaliyetler de bir cihattır.Tabii çarpışmak en son noktasıdır. Çarpışmaya gelinceye kadar yapılan faaliyetler de bir cihattır. Müslümanın zarar görmemesi, haklarının korunması, İslâm'ın savunulmasıMüslümanın zarar görmemesi, haklarının korunması, İslâm'ın savunulması ve İslâm'ın yayılması için yapılacak daha pek çok ön iş vardır.ve İslâm'ın yayılması için yapılacak daha pek çok ön iş vardır. O işler yapılır, yapılır, yapılır; karşı taraf edepsizlik ederse, saldırganlık ederse karşı koyulur.O işler yapılır, yapılır, yapılır; karşı taraf edepsizlik ederse, saldırganlık ederse karşı koyulur. Bu ön işler nelerdir? En başta eğitim gelir. En başta insanların eğitilmesi gelir.Bu ön işler nelerdir?

En başta eğitim gelir. En başta insanların eğitilmesi gelir.
Ve hepinizi ikaz ediyorum, bildiğiniz bir mesele ama ben de vaazda bir din adamı olarak ikaz ediyorum: Ve hepinizi ikaz ediyorum, bildiğiniz bir mesele ama ben de vaazda bir din adamı olarak ikaz ediyorum:

Çocuklarınızın iyi eğitilmesine ne kadar büyük masraf yaparsanız,Çocuklarınızın iyi eğitilmesine ne kadar büyük masraf yaparsanız, onları çok iyi evsaflı yetiştirmek için ne kadar zahmet çekip de ne kadar iyi yetiştirirsenizonları çok iyi evsaflı yetiştirmek için ne kadar zahmet çekip de ne kadar iyi yetiştirirseniz o kadar iyi hizmet etmiş olursunuz, o kadar sevap kazanmış olursunuz.o kadar iyi hizmet etmiş olursunuz, o kadar sevap kazanmış olursunuz. Çocuğun sıradan bir okulda olmaması, olağanüstü bir okulda yetişmesi, Çocuğun sıradan bir okulda olmaması, olağanüstü bir okulda yetişmesi, son derece iyi eğitim görmesi, son derece güzel bilgilenmesi, Batı dillerini öğrenmesi, son derece iyi eğitim görmesi, son derece güzel bilgilenmesi, Batı dillerini öğrenmesi, dinini güzel öğrenmesi, haramı helali güzel öğrenmesi, iyi eğitilmesidinini güzel öğrenmesi, haramı helali güzel öğrenmesi, iyi eğitilmesi -sizin için, hepimiz için- çok önemli bir iş!-sizin için, hepimiz için- çok önemli bir iş! Çocuklarımızın iyi eğitilmesi için yapacağımız her türlü fedakârlık sevaptır,Çocuklarımızın iyi eğitilmesi için yapacağımız her türlü fedakârlık sevaptır, cihattır ve büyük mükâfat kazandırır. cihattır ve büyük mükâfat kazandırır. Yapacağımız her ihmal de çok büyük sorumluluklar yükler, âhirette başımızın derde girmesine sebep olur. Yapacağımız her ihmal de çok büyük sorumluluklar yükler, âhirette başımızın derde girmesine sebep olur.

Hatta âyetlere, hadîs-i şerîflere dayanarak söylüyorum:Hatta âyetlere, hadîs-i şerîflere dayanarak söylüyorum: Kendi çocuğunuz mahkeme-i kübrâda sizden davacı olur. Kendi çocuğunuz mahkeme-i kübrâda sizden davacı olur. Sizi Allah'a şikâyet eder ve sizi müşkül durumda bırakır. Sizi Allah'a şikâyet eder ve sizi müşkül durumda bırakır.

"Olur mu? Benim çocuğum beni seviyor, babasını şikâyet eder mi?" "Olur mu? Benim çocuğum beni seviyor, babasını şikâyet eder mi?"

Orada babalık, evlatlık kalmayacak. Âhirette akrabalık, babalık, evlatlık, karılık,Orada babalık, evlatlık kalmayacak. Âhirette akrabalık, babalık, evlatlık, karılık, kocalık, amcalık, dayılık, yeğenlik kalmayacak. Kardeşin kardeşe hayrı olmayacak. kocalık, amcalık, dayılık, yeğenlik kalmayacak. Kardeşin kardeşe hayrı olmayacak. Herkes kendi nefsini düşünecek. Herkes kendi hakkını korumaya çalışacak. Herkes kendi nefsini düşünecek. Herkes kendi hakkını korumaya çalışacak. Herkes kendi günahını affettirmeye çalışacak. Herkes kendi günahını affettirmeye çalışacak. Herkes başka yerlerdeki haklarını, kendi haklarını alıp kendi hesabını doğrultmaya çalışacak. Herkes başka yerlerdeki haklarını, kendi haklarını alıp kendi hesabını doğrultmaya çalışacak.

Onun için, kendi çocuğunuz sizden şikâyetçi olur, olabilir.Onun için, kendi çocuğunuz sizden şikâyetçi olur, olabilir. Kendi hanımınız sizden şikâyetçi olabilir. Kendi babanız anneniz sizden şikâyetçi olabilir.Kendi hanımınız sizden şikâyetçi olabilir. Kendi babanız anneniz sizden şikâyetçi olabilir. "Bu evlat hayırsız bir evlattı. Bize bakmadı. Annelik babalık hakkımızdı; bakmadı." diye"Bu evlat hayırsız bir evlattı. Bize bakmadı. Annelik babalık hakkımızdı; bakmadı." diye anne baba da şikâyetçi olabilir. Hani senin şefkatli annen, seni niye şikâyet ediyor? anne baba da şikâyetçi olabilir. Hani senin şefkatli annen, seni niye şikâyet ediyor?

Çünkü o kalkacak. O çeşit ilişkiler düşünülmeyecek. Çünkü o kalkacak. O çeşit ilişkiler düşünülmeyecek.

Onun için, herkesin yaptığı işe dikkat etmesi lazım! Onun için, herkesin yaptığı işe dikkat etmesi lazım!

Çocuklarımızı çok iyi yetiştirmek için yapacağımız faaliyetlerinÇocuklarımızı çok iyi yetiştirmek için yapacağımız faaliyetlerin en başında onlara dinimizi benimsetmek geliyor.Öğretmek değil.en başında onlara dinimizi benimsetmek geliyor.Öğretmek değil. Öğretmekten çok daha ileride ve ötede çocuğun İslâm'ı benimsemeli,Öğretmekten çok daha ileride ve ötede çocuğun İslâm'ı benimsemeli, savunucusu olmalı, İslâm'ın bağrı yanık âşıklısı olması lazım. savunucusu olmalı, İslâm'ın bağrı yanık âşıklısı olması lazım. Öyle olmuyorsa sen çocuğunun eğitiminde başarılı değilsin. "Hocam öyle şey olur mu?Öyle olmuyorsa sen çocuğunun eğitiminde başarılı değilsin.

"Hocam öyle şey olur mu?
Ben çocuğumu okuttum, Amerika'ya gönderdim, diplomat yaptım." Ben çocuğumu okuttum, Amerika'ya gönderdim, diplomat yaptım."

Diplomat yaptın ama doğru düzgün kelime-i şehâdet getirmesini bile bilmiyorDiplomat yaptın ama doğru düzgün kelime-i şehâdet getirmesini bile bilmiyor İslâm'ı hiç bilmiyor. Orada tahsil görürken gitmiş, Amerika'dan bir kadınla evlenmiş.İslâm'ı hiç bilmiyor. Orada tahsil görürken gitmiş, Amerika'dan bir kadınla evlenmiş. Takmış koluna, gelmiş senin karşına; sen bir şey söylüyorsun, "Tamam babacığım. Takmış koluna, gelmiş senin karşına; sen bir şey söylüyorsun, "Tamam babacığım. Peki babacığım." diyor, 'şap şup' yanağından öpüyor; bildiğini okuyor.Peki babacığım." diyor, 'şap şup' yanağından öpüyor; bildiğini okuyor. Namaz yok, gusül yok, oruç yok, Ramazan yok, zekât yok, hayır yok, hasenât yok... Namaz yok, gusül yok, oruç yok, Ramazan yok, zekât yok, hayır yok, hasenât yok... Gitti bu çocuğun... Ve âhirette senin başını en büyük belaya sokacak olanGitti bu çocuğun... Ve âhirette senin başını en büyük belaya sokacak olan hasımlarından bir tanesi karşında. Ne diyecek? hasımlarından bir tanesi karşında. Ne diyecek?

Allah onu sıkıştırdığı zaman; "Sen ne biçim kulsun, niye Müslümanlık yapmadın?" deyince,Allah onu sıkıştırdığı zaman; "Sen ne biçim kulsun, niye Müslümanlık yapmadın?" deyince, ilk önce senden şikâyet edecek. "Annem babam bana dinimi öğretmedi, İslâm'ı öğretmedi." diyecek. ilk önce senden şikâyet edecek. "Annem babam bana dinimi öğretmedi, İslâm'ı öğretmedi." diyecek. Sen öğreteceksin, öğreteceksin, öğreteceksin; Sen öğreteceksin, öğreteceksin, öğreteceksin; o kendi sorumluluk çağına gelinceye kadar İslâm'ı iyice öğrenecek.o kendi sorumluluk çağına gelinceye kadar İslâm'ı iyice öğrenecek. Ama zorlayacaksın, ama seveceksin, ama ödüllendireceksin, ama tatil yaptıracaksın,Ama zorlayacaksın, ama seveceksin, ama ödüllendireceksin, ama tatil yaptıracaksın, bisiklet alacaksın, araba alacaksın, ne yaparsan yap, her türlü fedakârlığı yapacaksın;bisiklet alacaksın, araba alacaksın, ne yaparsan yap, her türlü fedakârlığı yapacaksın; çocuk Müslümanlığı iyi öğrenecek. İyi öğrenmek yetmez. çocuk Müslümanlığı iyi öğrenecek.

İyi öğrenmek yetmez.

Bakın mesela Aziz Nesin Kur'an kursunda okuduğunu söylüyordu. Bakın mesela Aziz Nesin Kur'an kursunda okuduğunu söylüyordu.

Yani öğretmek yetmez. Misyonerler de öğreniyor. Türkçe öğreniyor, Arapça öğreniyor.Yani öğretmek yetmez. Misyonerler de öğreniyor. Türkçe öğreniyor, Arapça öğreniyor. Kur'an'ı öğreniyor, İslâm'ı öğreniyor. Öğretmek yetmez; benimseteceksin, sevdireceksin.Kur'an'ı öğreniyor, İslâm'ı öğreniyor. Öğretmek yetmez; benimseteceksin, sevdireceksin. Âşıklı olarak var gücü ile İslâm için çalışacak bir insan hâline gelecek. Âşıklı olarak var gücü ile İslâm için çalışacak bir insan hâline gelecek.

Senin yumurtaların cılk çıktı, civciv çıkmadı.Senin yumurtaların cılk çıktı, civciv çıkmadı. Yumurtalar bozukmuş, cılk çıktı, civciv çıkmadı.Yumurtalar bozukmuş, cılk çıktı, civciv çıkmadı. Senin bahçeye, tarlaya ektiğin tohumlar bozukmuş, mahsul vermedi. Böyle demektir bu.Senin bahçeye, tarlaya ektiğin tohumlar bozukmuş, mahsul vermedi. Böyle demektir bu. Yani sonuç alamadın, hüsrandır, ziyandır ve âhirette büyük vebaldir. Yani sonuç alamadın, hüsrandır, ziyandır ve âhirette büyük vebaldir.

Çocuğun iyi müslüman yetişmesi ve senin müslümanca yaşaman için her şeyi yapman lazım.Çocuğun iyi müslüman yetişmesi ve senin müslümanca yaşaman için her şeyi yapman lazım. İcabında bulunduğun diyarı terk etmen lazım.İcabında bulunduğun diyarı terk etmen lazım. İnsanın dini için diyarını terk etmesine hicret derler. Terk edene de muhacir derler.İnsanın dini için diyarını terk etmesine hicret derler. Terk edene de muhacir derler. Buna "Allah yolunda hicret etmek" denilir. "Ben çocuğumu en iyi nerede okutabilirim?.." Buna "Allah yolunda hicret etmek" denilir.

"Ben çocuğumu en iyi nerede okutabilirim?.."

Avustralya'dan bir kardeşimiz çocuğunu aldı, Türkiye'ye getirdi.Avustralya'dan bir kardeşimiz çocuğunu aldı, Türkiye'ye getirdi. İki sene, üç sene onu oraya gönderdi, yetişkin çocuğunu hafız etti. İki sene, üç sene onu oraya gönderdi, yetişkin çocuğunu hafız etti. Hafız ettikten sonra Avustralya'ya döndü, şimdi tahsiline devam ettiriyor. Ama çocuğunu hafız yaptı. Hafız ettikten sonra Avustralya'ya döndü, şimdi tahsiline devam ettiriyor. Ama çocuğunu hafız yaptı.

Bir çocuğun İslâm'ı iyi öğrenmesinin göstergesi nedir? Bir çocuğun İslâm'ı iyi öğrenmesinin göstergesi nedir?

Annesi babası yokken, kendisini takip edecek insan yokken,Annesi babası yokken, kendisini takip edecek insan yokken, tek başına olduğu yerde dahi İslâm'ı benimsemesi, namazını kılması, orucunu tutması, Allah'tan korkmasıdır. tek başına olduğu yerde dahi İslâm'ı benimsemesi, namazını kılması, orucunu tutması, Allah'tan korkmasıdır. Eğer bir çocuk tek başına olduğu bir yerde bunu yapabiliyorsa annesi babası onu iyi yetiştirmiştir. Eğer bir çocuk tek başına olduğu bir yerde bunu yapabiliyorsa annesi babası onu iyi yetiştirmiştir. Annesi babası olmadığı yerde çocuk namaza gitmiyorsa, Cuma'yı kılmıyorsa, Annesi babası olmadığı yerde çocuk namaza gitmiyorsa, Cuma'yı kılmıyorsa, orucu tutmuyorsa, haramdan kaçmıyorsa, içkiyi içiyorsa,orucu tutmuyorsa, haramdan kaçmıyorsa, içkiyi içiyorsa, kumarı oynuyorsa, zinayı yapıyorsa, o zaman yazık; bu iş tutmadı demektir. kumarı oynuyorsa, zinayı yapıyorsa, o zaman yazık; bu iş tutmadı demektir.

Cihadın en başta geleni budur.Cihadın en başta geleni budur. Önce küfürle cihat edip ailemizde, kendimizde, çoluk çocuğumuzda imanı ilk önce hâkim kılmak. Önce küfürle cihat edip ailemizde, kendimizde, çoluk çocuğumuzda imanı ilk önce hâkim kılmak.

Ondan sonra, çocuğun çağı bilen bir insan olarak yetişmesi lazım.Ondan sonra, çocuğun çağı bilen bir insan olarak yetişmesi lazım. Hatta büyüklerimizin o kadar güzel sözleri var ki;Hatta büyüklerimizin o kadar güzel sözleri var ki; "Çocuklarınızı kendilerinin yetişecekleri ilerideki çağa göre yetiştirin."Çocuklarınızı kendilerinin yetişecekleri ilerideki çağa göre yetiştirin. Çünkü onlar o çağın insanıdır, sizin çağınızın insanı değil." diyor bizim dinimiz, büyüklerimiz.Çünkü onlar o çağın insanıdır, sizin çağınızın insanı değil." diyor bizim dinimiz, büyüklerimiz. Siz çocukları yetiştirirken kendi öğrendiğiniz, bildiğiniz şekilde yetiştirmeyeceksiniz.Siz çocukları yetiştirirken kendi öğrendiğiniz, bildiğiniz şekilde yetiştirmeyeceksiniz. Sizin [çağınıza] göre yetiştirmeyeceksiniz. Yirmibirinci yüzyılın ikinci yarısına göre yetiştireceksiniz. Sizin [çağınıza] göre yetiştirmeyeceksiniz. Yirmibirinci yüzyılın ikinci yarısına göre yetiştireceksiniz. O zamanı hesaplayacaksınız. O zaman çocuğun başarılı olması içinO zamanı hesaplayacaksınız. O zaman çocuğun başarılı olması için neler öğretmeniz gerekiyorsa onları öğreteceksiniz. neler öğretmeniz gerekiyorsa onları öğreteceksiniz. Onu yapmadığınız takdirde çocuğu geri yetiştirmiş olursunuz, eksik yetiştirmiş olursunuz. Onu yapmadığınız takdirde çocuğu geri yetiştirmiş olursunuz, eksik yetiştirmiş olursunuz. Eğitimin eksik olması, zayıf olması hayatta başarısız bir insan olmasına yol açar.Eğitimin eksik olması, zayıf olması hayatta başarısız bir insan olmasına yol açar. Çocuklarınızla meşgul olacaksınız ve onların çağın bilgilerini bilen insan olmasını sağlayacaksınız. Çocuklarınızla meşgul olacaksınız ve onların çağın bilgilerini bilen insan olmasını sağlayacaksınız.

Ve öyle bir insan olacak ki işyerinden aranacak ve yerinden atılamayacak.Ve öyle bir insan olacak ki işyerinden aranacak ve yerinden atılamayacak. Atıldığı zaman yeri doldurulamayacak. Çocuğunuzu öyle yetiştirmeye çalışacaksınız.Atıldığı zaman yeri doldurulamayacak. Çocuğunuzu öyle yetiştirmeye çalışacaksınız. Öyle bir iş sahibi olacak ki, öyle bir meslek, bilgi sahibi olacak kiÖyle bir iş sahibi olacak ki, öyle bir meslek, bilgi sahibi olacak ki yerini kimse dolduramayacak, oradan atamayacaklar.yerini kimse dolduramayacak, oradan atamayacaklar. "Ya bunu atarsak bunun yerine kimi getiririz?" Kendi konusunun bir numaralı uzmanı olacak. "Ya bunu atarsak bunun yerine kimi getiririz?" Kendi konusunun bir numaralı uzmanı olacak.

Ben onun için bana soru soran bütün arkadaşlarıma seçenekleri soruyordum. Ben onun için bana soru soran bütün arkadaşlarıma seçenekleri soruyordum.

"Hocam, bir meslek seçmek istiyoruz, ne yapalım? Neler olabilir?" "Hocam, bir meslek seçmek istiyoruz, ne yapalım? Neler olabilir?"

Hepsini -mümkünse- bilimsel çalışma yapmaya yönlendiriyordum.Hepsini -mümkünse- bilimsel çalışma yapmaya yönlendiriyordum. Çünkü bilimi öğrenirse, bilimsel çalışmayı öğrenirse, araştırma yapmayı öğrenirse kendi alanında uzmanlaşır,Çünkü bilimi öğrenirse, bilimsel çalışmayı öğrenirse, araştırma yapmayı öğrenirse kendi alanında uzmanlaşır, en iyi insan olur diye düşünüyordum. Aksi takdirde aşağılarda kalır diye düşünüyordum. en iyi insan olur diye düşünüyordum. Aksi takdirde aşağılarda kalır diye düşünüyordum.

Soruyorlar: "Hocam, askerliği er olarak mı yapayım, subay olarak mı?" Soruyorlar:

"Hocam, askerliği er olarak mı yapayım, subay olarak mı?"

Subay olarak yap tabii. Elbette subay olarak yap.Subay olarak yap tabii. Elbette subay olarak yap. Subay olduğun zaman daha saygın bir insan olacaksın ve daha çok insana tesir etme imkânın olacak. Subay olduğun zaman daha saygın bir insan olacaksın ve daha çok insana tesir etme imkânın olacak.

Ben ortaokuldayken bizim mühendis ağabeylerin Müslümanlığından etkileniyordum.Ben ortaokuldayken bizim mühendis ağabeylerin Müslümanlığından etkileniyordum. Babam hafız, annem çok dindar bir insan, Allah rahmet eylesin cümle geçmişlerimizle beraber... Babam hafız, annem çok dindar bir insan, Allah rahmet eylesin cümle geçmişlerimizle beraber... Ama bana mühendis ağabeyler etki ediyorlardı; hem Teknik Üniversite'de hoca,Ama bana mühendis ağabeyler etki ediyorlardı; hem Teknik Üniversite'de hoca, hem mühendis, hem namazlı niyazlı... Hoşuma gidiyordu.hem mühendis, hem namazlı niyazlı... Hoşuma gidiyordu. Mühendis olup da dindar olması, çağın bilgilerini aldığı halde Mühendis olup da dindar olması, çağın bilgilerini aldığı halde İslâm'ı sevmesi, bağlanabilmesi etki ediyordu. İslâm'ı sevmesi, bağlanabilmesi etki ediyordu.

Ve Türkiye'de ben kendi yaşam devremden çok kesin biliyorum;Ve Türkiye'de ben kendi yaşam devremden çok kesin biliyorum; Türkiye'de gerçek İslâm'ın canlanmasına, herkesin korkacağı tarzdaTürkiye'de gerçek İslâm'ın canlanmasına, herkesin korkacağı tarzda Müslümanlığın yayılmasına sebep olanlar Amerika'ya, Avrupa'ya tahsile gidip de Müslümanlığın yayılmasına sebep olanlar Amerika'ya, Avrupa'ya tahsile gidip de oralardan müslüman olarak Türkiye'ye dönenlerdir. Yoksa hocalar filan değildir, hocaların çoğu değildir. oralardan müslüman olarak Türkiye'ye dönenlerdir. Yoksa hocalar filan değildir, hocaların çoğu değildir.

Mesela bizim tekkenin hocaları, Abdulaziz Hocaefendi ihvânımızı Teknik Üniversite'ye sevk etmiş.Mesela bizim tekkenin hocaları, Abdulaziz Hocaefendi ihvânımızı Teknik Üniversite'ye sevk etmiş. Teknik Üniversite'de asistan kaldığı zaman aldığı maaşın dışarı çıktığı zamanTeknik Üniversite'de asistan kaldığı zaman aldığı maaşın dışarı çıktığı zaman aldığı maaşa göre miktarı o kadar az ki; üçte bir. Dışarıya gitmek istiyor; aldığı maaşa göre miktarı o kadar az ki; üçte bir. Dışarıya gitmek istiyor;

"Hocam, müsaade ederseniz, mezun olduk, Teknik Üniversite'den mühendis olduk,"Hocam, müsaade ederseniz, mezun olduk, Teknik Üniversite'den mühendis olduk, makineci olduk, inşaatçı olduk, mimar olduk..." "Üniversitede kalın.makineci olduk, inşaatçı olduk, mimar olduk..."

"Üniversitede kalın.
Az paraya razı olun, ama bilim yolunda olun." diyeAz paraya razı olun, ama bilim yolunda olun." diye Abdulaziz Hocaefendi Teknik Üniversite'yi İslâmlaştırmıştır. Abdulaziz Hocaefendi Teknik Üniversite'yi İslâmlaştırmıştır. Ve Teknik Üniversite'den o müslüman hocaların talebeleri müslüman insanlar çıkmıştır. Ve Teknik Üniversite'den o müslüman hocaların talebeleri müslüman insanlar çıkmıştır. Bunun çok büyük faydası oldu. Bunun çok büyük faydası oldu.

İkinci bir atılım yine bir Mimarlık Mühendislik Yüksek Okulu'nda olmuştur.İkinci bir atılım yine bir Mimarlık Mühendislik Yüksek Okulu'nda olmuştur. Ben de orada görev yaptım. O zaman oradan çok müslüman genç yetişti.Ben de orada görev yaptım. O zaman oradan çok müslüman genç yetişti. Ondan sonra da hep İslâmî hizmetlere koştular.Ondan sonra da hep İslâmî hizmetlere koştular. Başka bir İslâmî yerde, bilim yuvasında yine bizim atılımımız olmuştur ve oradan da çok insan yetişmiştir. Başka bir İslâmî yerde, bilim yuvasında yine bizim atılımımız olmuştur ve oradan da çok insan yetişmiştir.

Onların çok faydası oluyor. Sıradan halkı kimse dinlemiyor.Onların çok faydası oluyor. Sıradan halkı kimse dinlemiyor. Hatta evlat ümmî ise annesini babasını saymıyor. "Sen anlamazsın baba." diyor.Hatta evlat ümmî ise annesini babasını saymıyor. "Sen anlamazsın baba." diyor. Ama mühendisse, Amerika'da okumuş da gelmişse,Ama mühendisse, Amerika'da okumuş da gelmişse, beş vakit namazını kılan tertemiz bir insan olarak gelmişse o çok etki ediyor.beş vakit namazını kılan tertemiz bir insan olarak gelmişse o çok etki ediyor. Bizim Hacettepe'de filan böyle çok arkadaşlarımız vardı, ağabeyler vardı;Bizim Hacettepe'de filan böyle çok arkadaşlarımız vardı, ağabeyler vardı; Amerika'da okumuş, dili güzel, mesleğinde çok sevilen sayılan kimse, müslüman, mütedeyyin;Amerika'da okumuş, dili güzel, mesleğinde çok sevilen sayılan kimse, müslüman, mütedeyyin; çok etki yapıyordu. Allahu Teâlâ hazretleri evlatlarımızı çok güzel yetiştirmeyi nasip etsin.çok etki yapıyordu.

Allahu Teâlâ hazretleri evlatlarımızı çok güzel yetiştirmeyi nasip etsin.
Bize de Allah yolunda malımızla, canımızla, her türlü imkân ve müktesebâtımızla, Bize de Allah yolunda malımızla, canımızla, her türlü imkân ve müktesebâtımızla, neyimiz varsa onu ortaya koyarak İslâm'a güzel hizmetler yapmayı nasip eylesin.neyimiz varsa onu ortaya koyarak İslâm'a güzel hizmetler yapmayı nasip eylesin. Ve rızasını kazanıp huzuruna sevdiği razı olduğu kul olarak varmayı nasip eylesin. Ve rızasını kazanıp huzuruna sevdiği razı olduğu kul olarak varmayı nasip eylesin.

el-Fâtiha. el-Fâtiha.

Konuşma Hakkında
Tema 1
Tema 2