Namaz Vakitleri
İstanbul
27 Zilhicce 1445
03 Temmuz 2024
İmsak
03:30
Güneş
05:29
Öğle
13:13
İkindi
17:13
Akşam
20:47
Yatsı
22:37
Detaylı Arama

Eğitimde İnsan Merkezli Yaklaşım ve Müesseselerimiz

Prof. Dr. Mahmud Es'ad COŞAN

Diğer Çeşitli Konuşmalar
7 Recep 1416 / 30.11.1995

İçerik

Bizim Eğitim Anlayışımız Bir Bütündür

Eğitim Çalışmalarımız ve Mecmualar

Açıklama

Hocamız, Gönül dostumuz, Mürebbi'miz Prof. Dr. Mahmud Es’ad COŞAN’ın sohbetlerinden özenle seçilmiş muhtelif bölümlerdir.
İzledim/Dinledim, Hediyemi Al Hata Bildir/Öneride Bulun

Konuşma Metni

Hizmetler zincirimize eklenen 30. eğitim müessesemizin açılmasında yağmur yağmasına,Hizmetler zincirimize eklenen 30. eğitim müessesemizin açılmasında yağmur yağmasına, rahmet inmesine aldırmadan davetimize buyurdunuz. rahmet inmesine aldırmadan davetimize buyurdunuz.

Allah razı olsun, Allah dünyada âhirette rahmetine erdirsin,Allah razı olsun, Allah dünyada âhirette rahmetine erdirsin, iki cihanda cümlenizi aziz ve bahtiyar eylesin. iki cihanda cümlenizi aziz ve bahtiyar eylesin.

 Çekiçle, tornavidayla teknik bir iş yapılan bir büyük atölyedeÇekiçle, tornavidayla teknik bir iş yapılan bir büyük atölyede ama kurucusu sanat okulunda öğretmenlik yapmış olan ama kurucusu sanat okulunda öğretmenlik yapmış olan bilgili, görgülü bir kardeşimiz, bir dostumuz şöyle yazmış: bilgili, görgülü bir kardeşimiz, bir dostumuz şöyle yazmış:

"Yalnız pazusu ile iş yapan ameledir, işçidir."Yalnız pazusu ile iş yapan ameledir, işçidir. Pazusu ile beraber aklını da kullanan, aklı ve pazusu ile çalışan ustadır, amele değildir.Pazusu ile beraber aklını da kullanan, aklı ve pazusu ile çalışan ustadır, amele değildir. Vasıfsız işçi değildir, ustadır. Hem pazusunu, hem aklını, hem de gönlünü kullanan sanatkârdır." diyordu. Vasıfsız işçi değildir, ustadır. Hem pazusunu, hem aklını, hem de gönlünü kullanan sanatkârdır." diyordu.

Yani ustalıktan da üstün bir şey.Yani ustalıktan da üstün bir şey. İşin içine sevgi girince, gönül girince o zaman bir sanat şaheseri ortaya çıkıyor. İşin içine sevgi girince, gönül girince o zaman bir sanat şaheseri ortaya çıkıyor.

Ben bizim okullarımızı böyle de düşünüyorum. Bizim eğitim düşüncemiz bir bütündür.Ben bizim okullarımızı böyle de düşünüyorum. Bizim eğitim düşüncemiz bir bütündür. Biz insanı ruh ve bedenden müteşekkil, ruhuna da bedenine de hizmet etmesi gereken Biz insanı ruh ve bedenden müteşekkil, ruhuna da bedenine de hizmet etmesi gereken mükerrem, muazzam, muhteşem, çok kıymetli bir varlık olarak görüyoruz.mükerrem, muazzam, muhteşem, çok kıymetli bir varlık olarak görüyoruz. Dinimiz bize insanın bu kadar kıymetli bir varlık olduğunu bildiriyor. Dinimiz bize insanın bu kadar kıymetli bir varlık olduğunu bildiriyor. Ve biz insanın çok önemli bir varlık olduğuna inandığımız için Ve biz insanın çok önemli bir varlık olduğuna inandığımız için insanın yaratılışındaki güzelliğe uygun bir tarzda yetiştirilmesini istiyoruz. insanın yaratılışındaki güzelliğe uygun bir tarzda yetiştirilmesini istiyoruz.

Onun için sadece bilgi vermek bize göre yeterli değil. Sadece dünyevî bilgileri vermek hiç yeterli değil.Onun için sadece bilgi vermek bize göre yeterli değil. Sadece dünyevî bilgileri vermek hiç yeterli değil. Hem dünya bilgilerini alması lazım hem de ruhuna, maneviyatına yarayacak öbür bilgileri kazanması lazım.Hem dünya bilgilerini alması lazım hem de ruhuna, maneviyatına yarayacak öbür bilgileri kazanması lazım. Ama bilgili olmak da yeterli değil. Ama bilgili olmak da yeterli değil. Bilgisinin yanında, ilminin yanında müeddeb olması lazım, irfan sahibi olması lazım,Bilgisinin yanında, ilminin yanında müeddeb olması lazım, irfan sahibi olması lazım, gönül ehli bir insan olarak yetişmesi lazım. İnsân-ı kâmil olması lazım. Nasıl bir insan istiyoruz? gönül ehli bir insan olarak yetişmesi lazım. İnsân-ı kâmil olması lazım.

Nasıl bir insan istiyoruz?

Mevlânâ Celâleddîn-i Rûmî hazretleri gibi bir insan istiyoruz. Yunus Emre gibi bir insan istiyoruz.Mevlânâ Celâleddîn-i Rûmî hazretleri gibi bir insan istiyoruz. Yunus Emre gibi bir insan istiyoruz. Tarihimizin şeref levhalarına isimleri altın yazılarla yazılmış insanlar yetiştirmek istiyoruz. Tarihimizin şeref levhalarına isimleri altın yazılarla yazılmış insanlar yetiştirmek istiyoruz.

 Onun için eğitime bir bütün olarak baktık. Eğitimi sadece çocuklar için de düşünmüyoruz.Onun için eğitime bir bütün olarak baktık. Eğitimi sadece çocuklar için de düşünmüyoruz. Sadece küçükler için teşkilatlı eğitim müesseselerinde çalışanSadece küçükler için teşkilatlı eğitim müesseselerinde çalışan örgün eğitim dediğimiz sistem içinde de düşünmüyoruz. örgün eğitim dediğimiz sistem içinde de düşünmüyoruz. Daha geniş olarak düşünüyoruz. Eğitim içinde, eğitim çağında olan insanların dışındakileri de düşünüyoruz.Daha geniş olarak düşünüyoruz. Eğitim içinde, eğitim çağında olan insanların dışındakileri de düşünüyoruz. Esnafı düşünüyoruz, ev hanımını düşünüyoruz, çiftçiyi düşünüyoruz, Esnafı düşünüyoruz, ev hanımını düşünüyoruz, çiftçiyi düşünüyoruz, yetişkini düşünüyoruz, ihtiyarı düşünüyoruz…yetişkini düşünüyoruz, ihtiyarı düşünüyoruz… Hepsinin, hepsine uygun, çağına uygun eğitim tarzı olduğunu düşünüyoruz. Hepsinin, hepsine uygun, çağına uygun eğitim tarzı olduğunu düşünüyoruz.

Onun için eğitime çok büyük bir açıdan bakıp çok büyük bir cepheden hizmete girdik.Onun için eğitime çok büyük bir açıdan bakıp çok büyük bir cepheden hizmete girdik. Bir taraftan kitaplar yazarak kitap okuma durumunda olan herkese güzel bilgiler sunmaya, Bir taraftan kitaplar yazarak kitap okuma durumunda olan herkese güzel bilgiler sunmaya, onları yetiştirmeye gayret ediyoruz. İlk önce yaptığımız faaliyet bir kitabevi kurmak olmuştu.onları yetiştirmeye gayret ediyoruz. İlk önce yaptığımız faaliyet bir kitabevi kurmak olmuştu. Ondan sonra konferanslar, seminerler, toplantılar,Ondan sonra konferanslar, seminerler, toplantılar, çeşit çeşit seviyede ilmî toplantılar yapmayı düşünmüştük ve bunların birçoğunun tahakkuk ettirdik.çeşit çeşit seviyede ilmî toplantılar yapmayı düşünmüştük ve bunların birçoğunun tahakkuk ettirdik. O ilmî toplantılardaki konuları kitaplar haline getirdik, neşrettik, istifade edilen ilmî eserler oldular. O ilmî toplantılardaki konuları kitaplar haline getirdik, neşrettik, istifade edilen ilmî eserler oldular.

 Sonra halkımızın eğitimi için mecmualar çıkarmaya başladık.Sonra halkımızın eğitimi için mecmualar çıkarmaya başladık. Panzehir dergisi, İslâm dergisi ve hanımların eğitimi için özellikle Kadın Aile dergisi ve akademik seviyede,Panzehir dergisi, İslâm dergisi ve hanımların eğitimi için özellikle Kadın Aile dergisi ve akademik seviyede, uluslararası seviyede, uluslararası toplantılarda adını söylettiren İlim ve Sanat dergisini çıkarttık. uluslararası seviyede, uluslararası toplantılarda adını söylettiren İlim ve Sanat dergisini çıkarttık.

 İlmi ve sanatı beraber düşünüyoruz.İlmi ve sanatı beraber düşünüyoruz. Çalışmalarımızın içinde bir güzellik boyutu, estetik boyutu olmasını esas alıyoruz.Çalışmalarımızın içinde bir güzellik boyutu, estetik boyutu olmasını esas alıyoruz. Bu güzelliğin de sadece maddî güzellik olmadığını biliyoruz. Bu güzelliğin de sadece maddî güzellik olmadığını biliyoruz. Maddî güzelliğin yanında ahlak güzelliği, mâna güzelliği, kemali olmasını da düşünüyoruz. Maddî güzelliğin yanında ahlak güzelliği, mâna güzelliği, kemali olmasını da düşünüyoruz.

Onun için eğitimden eğitime, anaokulundan kreşlerden, ilkokuldan başlayarak liseye doğru çalışma yaptık.Onun için eğitimden eğitime, anaokulundan kreşlerden, ilkokuldan başlayarak liseye doğru çalışma yaptık. 30 müessese Allah ihsan eyledi, bizim tarafımızdan kurulması nasip oldu. 30 müessese Allah ihsan eyledi, bizim tarafımızdan kurulması nasip oldu. Şu anda üniversite kurmayı temenni ediyoruz, dualarınızı bekliyoruz.Şu anda üniversite kurmayı temenni ediyoruz, dualarınızı bekliyoruz. O arzudayız, inşallah üniversite de kurulacak. Bu örgün eğitimin halkaları tamam olacak. O arzudayız, inşallah üniversite de kurulacak. Bu örgün eğitimin halkaları tamam olacak.

 Norveç'ten Orta Asya'ya kadar, Kuzey Afrika'dan Suudi Arabistan'a kadar, Norveç'ten Orta Asya'ya kadar, Kuzey Afrika'dan Suudi Arabistan'a kadar, Avrupa'dan Afrika'nın kuzeyinden Asya'dan dinlenebilen çok seviyeli, çok kaliteli,Avrupa'dan Afrika'nın kuzeyinden Asya'dan dinlenebilen çok seviyeli, çok kaliteli, çok beğenilen kültür hizmetleri veren radyo yayınlarımız var. çok beğenilen kültür hizmetleri veren radyo yayınlarımız var. Bu yayınlarla da bütün halkımızı eğitmeyi düşünüyoruz.Bu yayınlarla da bütün halkımızı eğitmeyi düşünüyoruz. Onun için mutfakta yemek yapan hanımlar dahi istifade etsinler diye bu yayınları yapıyoruz.Onun için mutfakta yemek yapan hanımlar dahi istifade etsinler diye bu yayınları yapıyoruz. Elhamdülillah onlardan da teşekkürler alıyoruz.Elhamdülillah onlardan da teşekkürler alıyoruz. Hatta birisinin bir sözünü size nakletmek istiyorum. Hatta birisinin bir sözünü size nakletmek istiyorum. "Akrakolik oldum hocam." diyorlar, yani alkoliğe benzer bir söz uyduruyor."Akrakolik oldum hocam." diyorlar, yani alkoliğe benzer bir söz uyduruyor. Akra radyosu, Akrakolik oldum, yani Akra'sız yapamaz oldum, daima Akra'yı dinliyorum, Akra radyosu, Akrakolik oldum, yani Akra'sız yapamaz oldum, daima Akra'yı dinliyorum, AKRA, Ak Radyo, onu dinliyorum demişti. Televizyon yayınımız var. Ama kolay değil.AKRA, Ak Radyo, onu dinliyorum demişti.

Televizyon yayınımız var. Ama kolay değil. İnşallah maddi imkânlarımız olduğu zaman ulusal seviyede, daha doğrusu uluslararası seviyede,İnşallah maddi imkânlarımız olduğu zaman ulusal seviyede, daha doğrusu uluslararası seviyede, uzaydan Ak Radyomuz gibi Ak Televizyon da inşallah faaliyete geçecek.uzaydan Ak Radyomuz gibi Ak Televizyon da inşallah faaliyete geçecek. Şu an faaliyette fakat geniş değil, inşallah genişleyecek faaliyetleri. Şu an faaliyette fakat geniş değil, inşallah genişleyecek faaliyetleri.

 Bizim camiamızın bir güzel tarafı, bir özel tarafı daha var;Bizim camiamızın bir güzel tarafı, bir özel tarafı daha var; o da müesseselerimizde yetiştirdiğimiz insanların çoğunun kendi faaliyetlerimizle yetişmiş olması. o da müesseselerimizde yetiştirdiğimiz insanların çoğunun kendi faaliyetlerimizle yetişmiş olması. Yani diktiğimiz fidanlar büyüdü, ulu ulu ağaçlar oldu ve bol bol meyveler veriyor. Yani diktiğimiz fidanlar büyüdü, ulu ulu ağaçlar oldu ve bol bol meyveler veriyor.

Allah'a hamd ü senalar olsun. Allah'a hamd ü senalar olsun.

Bu güzel ilde kurulmuş olan bu şirin ilim irfan yuvasının da böyle istikbalinBu güzel ilde kurulmuş olan bu şirin ilim irfan yuvasının da böyle istikbalin çok büyük insanlarını yetiştirmesini temenni ediyorum. Teveccühünüze teşekkür ediyorum.çok büyük insanlarını yetiştirmesini temenni ediyorum. Teveccühünüze teşekkür ediyorum. Allahu Teâlâ'dan dünya ve âhiretin her türlü hayırlarını, mutluluklarını sizler için diliyorum. Allahu Teâlâ'dan dünya ve âhiretin her türlü hayırlarını, mutluluklarını sizler için diliyorum.

es-Selâmu aleyküm ve rahmetullahi ve berekâtüh. es-Selâmu aleyküm ve rahmetullahi ve berekâtüh.
Hicri Yeni Yıl ve Aşure
Kısa ve Öz Sohbetler
Server Yayınları
Dinle Hata Bildir/Öneride Bulun Not Ekle
Konuşma Hakkında
Server Kürsü
Detaylı Arama
Namaz Vakitleri
İstanbul

27 Zilhicce 1445

03 Temmuz 2024

İmsak
03:30
Güneş
05:29
Öğle
13:13
İkindi
17:13
Akşam
20:47
Yatsı
22:37
Kayıt Ol
Giriş Yap
Mehmed Zahid<br>KOTKU
Mehmed Zahid
KOTKU

Hakkında

Hadis Dersleri (MZK)

Cuma Sohbetleri (MZK)

Münebbihat Dersleri
Mahmud Es’ad<br>COŞAN
Mahmud Es’ad
COŞAN

Hakkında

MEC YÂD ve Belgeseller

Hadis Dersleri (MEC)

Cuma Sohbetleri (MEC)

Tefsir Dersleri

Tasavvuf Sohbetleri

Mübarek Gün ve Geceler

Gurbet Sohbetleri

Hac ve Umre

Aile Eğitim Kampı Konuşmaları

Anma Programları

Konferanslar

Sorular ve Cevaplar

Diğer Çeşitli Konuşmalar
Muharrem Nureddin<br>COŞAN
Muharrem Nureddin
COŞAN

Hakkında

Konuşmalar

Mübarek Gün ve Geceler

Önemli Mesajlar

Basın Bildirileri
Tüm Sohbetleri Listele
Kısa ve Öz Paylaşımlar
Tema 1
Tema 2
Açık Renk Modu
Koyu Renk Modu